单亲家庭子女个案辅导研究(2)

习的家庭学习氛围。

　　⑶制定家庭学习的目标

　　在家庭成员共同学习中，家庭成员分别制定自己的学习目标。父母通过学习完成再就业，换岗的目标，体现人生的价值。小C的目标是在提高学习成绩的基础上，全面发展。和谐平等的家庭教育环境的建立，为小C改变，为家庭改变创造了重要的前提。

　　2、建立良好的师生关系，引导学生正确对待新的父母关系。

　　作为班主任在指导家庭教育的同时，我采用"情感投资"、"捕捉闪光点"等方法沟通师生情感建立良好师生关系。在我与小C的交谈中，我以倾听的方法让他倾吐自己的心声，宣泄自己的矛盾情绪。然后再对小A过激的情绪进行正确指导。

　　我即是班主任，又是数学任课老师，我发现小C非常聪明，特别对几何证明和推理掌握得非常快。我以他的聪明来鼓励他一定会取得学习上的成功，以树立自信心。此外，我利用课余时间为小C补课，帮助解决他学习上的困难。在我的指导帮助下，小C既懂得了如何对待父母，同时也尝到通过自己的努力学习上获得成功的喜悦。

　　三、个案指导的成果：

　　一年来。通过我对小C家庭教育的指导和对小C正确教育引导，使小C本人和家庭状况产生了系列的变化。

　　⑴家长改变了教育方法，父亲无论工作再忙多累，都能抽出时间来陪伴小孩，进行学习，生活、行为习惯上的指导。每天晚餐后1小时，成为小C与C母共同学习时间，家长带头学，为孩子营造了一个良好的家庭学习的氛围。

　　⑵小C与其父母的关系有了很大的改变，父母子之情已经建立，家庭亲子关系加深，使家庭充满快乐幸福。家庭成员之间平等、和睦相处，一个温馨的家庭已形成。

　　⑶小C的脾气性格有了明显的改变，性格开朗，与同学之间争吵少了，游戏机房也不去了，上课专心听讲，学习成绩有了明显的进步。

　　⑷小C各方面转变和进步，使家庭成员共同分享进步的快乐。同时促进了家庭成员成长和家庭的发展。小C的家庭已成为校准学习型家庭。

　　四、个案指导的体会：

　　通过对小A的指导使我体会到：

　　⑴离异家庭，无论是哪一方承担子女，都要共同担负起教育子女的重担，不能因为自己是法律上的局外人，对孩子不闻不问，为孩子成长共同创设一个良好家庭教育环境。

　　⑵离异后一定要从重建家庭成员亲情的关系着手，为建立一个平等和谐、温馨的家庭教育新环境而共同努力。用对孩子加倍关心和爱去抚平孩子心灵上的创伤和家庭缺损。

　　⑶科学的家庭教育方法，共同学习，共同成长的良好家庭学习氛围，是孩子健康成长、家庭生存和健康发展的重要途径之一。