15个中国家庭教育的错误观念(4)

　　十一、为孩子天生就该听自己的话

　　这种观点是影响我们最深刻的民族垃圾。

　　孩子根本不听我的，这是很多家长常说的一句话，如果你随便部一个家长你孩子最让你心烦的问题，十之八九会有“孩子不听话。”而我们要求孩子听我们话的理由只有一个，那就是“我是他爸，我是他妈，你必须听我的。”

　　如果一个家长强行让一个孩子必须听他的，有两种结果，一种是孩子就会产生一被奴役的心理，这时候如果他听你的，是因为你比他强他，他需要你养着----导致支配；另一种是他拥有我的身体，甚至我的精神，所以我是他的财产，这样在孩子成年后会产生两种根本性的性格特征：要么支配别人，奴役别人；要么被人支配，被人奴役。就是无法拥有平等的观念和独立的人格。

　　如果你想让孩子听你的话，也有两个原因：一是你说的话是对的并且对他有好处；二是你们相互约定好必须按规则。

　　十二、认为学习过度会伤人

　　目前，我们的教育是被却的，是添鸭式的、强迫式的教育。我们的家长也这样做，使孩子才觉得自己越

　　来越累，如果我们能调动孩子的学习兴趣，让孩子快乐的学，主动的学，那么学习应该是很轻松的事。

　　因为人脑的潜能是无限的，最伟在的科学家也没有用到自己所有脑力的百分之几，所以让孩子感到累是的他心灵疲惫，而不是大脑不够用了。

　　所以，作为家长，应该积极的去寻找让孩子快乐学习的方法，让孩子学习起来是那么轻松有效。

　　十三、认为打了孩子哄好就没事了

　　打骂孩子是父母教育中最恶劣的一种方法。在中国的传统观念中，孩子是自己的，打一下骂一下是天经地义的事情。并且认为孩子还小，打完后孩子就记了，其实打完孩子后哄一哄，表面上孩子是没事了，但是他被打骂的感觉会永远存留在潜意识里，最后造成的后果就是孩子仇视父母，这样只能致使亲子之间的隔阂越来越深。美国有句很著名的话，“孩子是通过父母来到世界上的，但他不是为了父母来的。”因此，父母从来就不应该把孩子看成是自己的所有物，而应将孩子当做独立于父母的社会人。所以父母要做的首要一件事，就是改变对亲子关系的认识。

　　十四、认为自己所有的牺牲孩子都看在了眼里，应该感恩

　　在这里我讲一个故事，一个单亲妈妈，儿子三岁是失去了爱人，虽然条件优秀，但为了孩子不受气，便没有再婚，而是把所有的爱都给了孩子，把一切能代孩子做的事都做了，甚至孩子上高中离开县城，母亲把原来很好的工作辞了，到孩子上学的学校附近修鞋，天天看着儿子，怕他学坏，怕他在需要自己的时候找不着自己；高中毕业的儿子以优异的成绩考上了一所重点大学，这位“可敬的母亲又随来到儿子上大学的学校当了一名清洁工。最后的结果是儿子犯罪被判了刑。进了监狱的孩子却拒绝母亲的探视，而是传来一张纸条“我觉得现在是我活的最轻松的时刻，我终于不用天天面对你了。”

　　母亲不爱他的孩子的吗？可问题就出在了母亲太不会爱孩子了。

　　十五、把自己的思想强加给孩子

　　作为父母当然得尽到自己的义务和责任，给孩子提供衣食同时也必须提供教育条件。但是我认为我们的父母大多都走入了一种误区，那就是在孩子身上寄予了太多的期望，让孩子完成自己未完成的理想，孩子有孩子自己的思想和人生，父母的这种期望无疑有些自私。对待孩子不必强加很多东西给他，在我们周围常常看到这样的情景：父母给孩子报各种培训班———钢琴、书法、舞蹈……我在想，我们是要把孩子培养成“全才”还是“专才”，有没有必要让所有的孩子都成为文艺全才？

　　不论什么时候，父母都应该多给孩子一些思考的时间和思维的空间，让他们敢于大胆地设想、敢于创新。只要我们注意让孩子多动脑筋，遇事主动想办法，成为一个聪明的有所创新的孩子并不是什么难事。