如何关爱和教育单亲家庭的学生(2)

　　兴趣是做事情的基础和前提条件。每个人都有自己的兴趣爱好。只有充分展示自己的兴趣、特长，才能培养和树立自信心。单亲家庭孩子恰恰在展示自己兴趣特长方面存在问题。如果我们不能及时发现并予以发展，就会失去教育转化使其成才的机会。孩子的自信心，紧张度，特别是孩子对所学知识的兴趣都会影响知识的迁移。因此，教师和家长必须善于发现并及时引导孩子的兴趣，并适时地把这一兴趣迁移到有利于孩子身心发展的轨道上来。这样才能产生较好的教育教学效果。

　　4、作好计划，持之以恒。

　　可建立“一日生活制度”，帮助学生计划好每一天的生活，让学生从早到晚，活动有规律，学习有节奏，生活充实，情绪稳定、愉快。这样，他们就会感到每天都有收获，经常处于成功之中。在执行“一日生活制度”的过程中，学生们步学会认识自已、战胜自已，做生活的强者。要引导学生经常观察和解剖自己，使自己拭目以待言行始终在自己的支配之下，每日每时接受自己的检查。要建立学生写周记、日记和观察笔记的制度，引导学生经常观察社会，观察别人，观察自己，养成严于要求自己，严格解剖自己，善于吸收他人长处，勇于自我批评的习惯。

　　5、不断克服挫折点，时时反省自已。

　　人生在世不可能一帆风顺，不可能没有挫折。对挫折如果处理得好，就可能成为孩子进步的新起点、前进的新动力；处理得不好，则会变为思想上的下滑点、倒退点。单亲家庭孩子身上的挫折点很多，不仅表现在父母的离异与死亡上，在生活、交友等方面也有挫折。为此，教师和家长必须抓住这一思想转变的关节点，及时地进行劝慰、开导。