前天,为了让小家伙理解1234567音符,我在电子琴上用水彩写了1~7,并且试弹了“祝你生日快乐”。一切似乎都很好,萱也乐意按着祝你生日快乐那几个音符……晚上,我们继续画水彩画与逻辑……
可是,昨天下午我一回家,萱就忽然兴奋莫名地拉着我,笑着,炫耀着:妈妈,你看呀你看,我画的哦,我画的呀~~
我看了……
所有的白色的键盘都被她当成了图纸,每粒琴键都被涂成了七彩。
我真的没有生气哦~~
我没笑也没表扬也没责骂,淡淡说了一句:……
今天早上,外婆向我告状。
她说她昨天晚上批评了小萱:你将键盘涂得乱七八糟,看你妈妈见了会怎么说的?
萱:妈妈知道了呀。
外婆吃惊:妈妈没说你?
萱:没有呀。妈妈她说,你自己搞定它好了。
外婆复述完以后,将我批了一顿,说这样都不说她……
……(我挨批ing)
外婆最后的结语:孩子嘛,也要饭养,也要锤养的。
我笑嘻嘻接受了,不吭声也不辩解~~
我心里想的是外婆这一闪光的语录~~
孩子嘛,也要饭养,也要锤养的。
这是我那一代所受的教育吧,果然经典哦!
转身记录下外婆刚才的话,心里笑眯眯想:
这个与我们现在的也要放养也要“追”养蛮类似的哦。。。
正写着~~
最精彩的一幕出现了——
我三岁八个月的女儿,萱家的大小姐,睡眼惺忪地出现在她卧室的门口~~~
她说,施施然却很认真滴:
妈妈,湿纸巾在哪呀,我要自己搞定了!
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萱宝宝妈咪:
蛇尾蛇尾滴说:
真的,她擦干净了呀,她自己搞定了哦……
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fay:
所以我觉得未必黄荆条子下面就可能出好人。
可惜,每天小米都在被呵斥中、被告状中,我如果没表现出对她狠狠地批评,就会被全家人(包括小保姆)说我太惯小米。
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澈澈小梨窝:
我的锤养,做得相当不够。
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幻游人生:
可能还是要看宝宝的个性?
我还从来没锤养过~~
可是什么办法,都用尽了~~