我看小孩子争抢玩具(4)

预和支持。试图通过这个来获得额外的收获－－对对方的批评。如果这时候，再附加一些声音效果，比如尖叫什么的就更有气氛。注意，从这时候开始，争抢就不只是力量的较量了。想得到的没有得到，不甘心，第二次的发生也成为必然。
　　第二次，虎头蛇尾。一个腚墩，把他们从乞求父母的神游中拉回来。委屈化为力量，好小子，敢跟我较劲？什么都不想，两人利马开战。这时候大人肯定在旁边渲染气氛，比如发笑、加油或故意逃离。他们感觉到极度的失落，无心用力，都想鸣金。在象征性地僵持中，他们感觉这样也很好玩，全然忘记了自己的初衷。这次的分开，不是力量的不均衡，而是其中一方争夺意义感失去了或生发出新的意义。
　　第三次，重在过程。这时他们根本就意识不到自己在抢夺，想占有这个玩具，也不想父母来干预，而是愉快心情的延续。小子，有胆量再来抢，来呀！不来就是最大的失望－－哎呀，没有品味，连这个都不玩。
　　这个过程发生的条件是这2种组合：双方至少一方不是张扬和攻击性强的，个性不同；双方大人都比较善意，走动多，脸熟。
　　孩子冲突只是一个载体和机会，浪费还是有点可惜的。看着发现什么也是一种利用和参与（不是干预）。
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　　lvlier：    
　　……这么大的孩子，争抢玩具的目的也许不单纯是因为觉得这个玩具好，而是本能地在训练自己，如同小狮子小老虎争抢一根木棍一样。
　　格格说的有道理！我每次都是参与其中的，原因是孩子们抢的过程中总爱动手，如果真是只抢不动武的话，我向来是不愿管的，但不动手的机率很少呀，郁闷……
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　　B52：    
　　我孩子很少跟别人强玩具，多是别人抢她的玩具。被抢了的时候，她就躲在一边眼睛看着地面，也不声张。我心里也不好受，所以马上就把她带走，玩别的东西去。现在她4岁了，小朋友都很友好，但我满足孩子对流行玩具要求，别人有的她就有。
　　总的看来，她并不喜欢玩具。几本书（幼儿方面的）就打发她了。经常读书，识字量还可以。
　　如果时空倒流，我会帮她去抢。
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　　hqlm：    
　　宝宝抢玩具大人不干涉不行，前几天我家宝宝抢别人的玩具结果被别人抓伤，他们经常在起玩的吆。
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　　liaowei：    
　　要是京晶对你说阿姨美媚抢我玩具你该怎么办？
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　　霖宝宝：    
　　我儿子的几组社交镜头：