再谈易子而教(2)

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　　小贝儿妈咪：    
　　不喜欢那个交换，
　　对富家少年，只是一时的忆苦思甜，
　　但，对那贫家小孩，这样做，只不过是撕开现实的给他看，什么叫天上人间。
　　他以后能适应了那种落差吗？尽管报道说他义无反顾的回自已家了，但他在宝马车里落泪的那一刹那，他已领略了现实的悲哀。
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　　昊溜溜：    
　　我想如果是我自己，我不想被父母因为教育的理由把我送到别人的家里，一下子不见了自己的爸爸妈妈和自己熟悉的环境，还要去接受与自己性格完全相反的所谓的那些教育，我只有茫然和不知所措，还有内心所带来的深深的恐惧。
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　　我爱九月：    
　　每个孩子从一出生开始就注定了她的成长环境，这个真是不容易被后天改变的。
　　如果硬要使外力使之改变，恐怕事得其反。
　　当然可以在相近的环境中取其长。
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　　青藤紫英：    
　　这只是一个假设，并不是说一定要易子而教，通过对各个父母的观察对比，来思考一下自己独特的育儿方式，和在这样的方式下教育的结果。
　　当然，每个孩子都有自己特有的天性，或者说性格，但是后天的影响也很重要。
　　像我家，我跟我婆婆的育儿方式是完全不同的，用好网的话讲就是，一个粗养一个细养。那么我跟我老公也算是一个持相对粗养的方式，一个持相对细养的方式，其实交换养育，就在我们身边，丫丫跟不同的人，就受着不同的影响。
　　理论上，她相对安静的性格，是她的特点，不能说是缺点，这一点，很多人都喜欢，特别是老师，但是实际上，我不例外地会拿这个说事的。

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