我也看了几本蒙氏的书,还有孙瑞雪老师的书。的确写得非常好!我们在比如宝宝要观察雨滴呀什么的,基本都能按蒙氏的要求去做。但是在实践中遇到这样的困惑。好象蒙氏理论和娇惯的界限很难把握。(我家亮一岁半)比如:宝宝喜欢仍东西,蒙氏理论是这是探索世界。我们不反对。现在宝宝狂爱扔东西。宝宝喜欢逛超市,蒙氏认为这也是好奇心,而且超市东西多,色彩丰富。我们经常带他去超市。但现在不去就又哭又闹的。以前夏天,晚上他睡不着,我们抱着他在外面散步,然后睡觉。(外面凉快)。现在冬天来了,还是要出去,不出去就哭闹。难道这是秩序的敏感期?或者完美的敏感期?蒙氏认为很多都是孩子的敏感期。比如吃手,也是探索世界。那他要吃到什么时候呀。而且出去玩(出去到处玩,是手的敏感期吧?),手都玩得黑黑的。还要吃?蒙氏教育与娇惯的界限,各位xdjm们,教我们呀。。。大家来谈谈吧。怎么跟宝宝谈判,让他改变主意。我家亮很倔。。。常常打岔都不行。不容易改主意。各位请帮忙。
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mafa:
说到吃手我这有个真故事。
几年前51后上班,和我们办公室一个名牌大学毕业的科员,大概当时26,7岁吧,一起聊过节的事。他说同学聚会见了很多好多年都没见的脸,印象最深刻的是一个初中还在吃手的同学。聊天时,这位同事还是一脸鄙夷,说是当时连同学带老师都是半公开的嘲笑。后来高中都没上完。可是这次聚会听说人家自己创业现在都是一家规模不小的公司的董事长了。说来唏嘘不已,大叫无法理解。
有一次LG看球赛,我发现有个60来岁的老外教练,一紧张抱住手指乱啃一气。
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MaoMa:
蒙氏教育并不是说就可以放纵孩子的不良行为。蒙氏理论认为孩子扔东西是探索世界的一种表现,那是对孩子扔东西这一行为的解释,不是说就可以让孩子随便乱扔东西了;逛商店可以长见识,但是该睡觉吃饭的时候也非要出去逛就是不对了。什么东西过了就不好了。
小孩子,要让他们知道该干什么的时候干什么,要告诉他们什么是不对的。一定要给他们定规矩,而且定了就一定要执行,不行就是不行,家长绝不能手软。
大毛上幼儿园的时候就是蒙氏,也曾经因为扔玩具被老师罚过坐;小毛现在也在蒙氏托儿所,老师也是要求该睡就睡该吃就吃,不该出去玩的时候就得呆在屋子里。
如果认为遵循蒙氏理论就是放纵孩子的任何行为那就大错特错了。
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