前几天,亮睡前跟我说了几个字我以为是他老师教他的就没什么在意。可昨晚他又说了一次,我立刻打了个电话问亮老师,老师说她们没教过这个。我真是开心,亮自己会想到这个应该说是规律吧。
亮先是用手在空中画了个“1”,接着说:妈妈上面加一横,右边的中间加一点就成“下”字了。亮边说边在空中比划着。
我说:对呀!
“擦掉擦掉”亮边做擦的动作边说,又剩下“1”了,再在右边的中间加一小横,下面加一大横就成“上”字了。
我又点头,亮得到肯定说的更起劲了:在“上”上中间补上左边的一小横就成“土”字了。再在土的上面加一横就成“王”字了。
我真的很吃惊,亮会想的这么好,没有重新说擦掉再写。
亮:再擦掉擦掉上下的横,就成“十”字了。
我:嗯,对极了!
亮:擦掉擦掉,又剩下“1”了,中间加个口就成“中”字了
亮:再擦掉擦掉,又剩下“1”了,两边各加一个点就成“小”字了。
亮又说:这不是老师教的,都是我自己想的,因为我想长大了当一个科学家。
我:你肯定当的上的。
--------------------------------------------------------------------------------
皓皓妈:
孩子的联想性、知识性都很好。
表扬!
--------------------------------------------------------------------------------
lsfsxx:
皓妈,亮跟皓差不多大。
可亮认识的字还不是很多。
--------------------------------------------------------------------------------
王陈:
这个办法好,可以教我家宝宝。
--------------------------------------------------------------------------------
皓皓妈:
每个孩子的个性不同。
皓认识字多,就太局限于字,而忽略其他的东西。
参与此话题精彩讨论>>>>