昨晚一回到家,就听家人投诉星霖在溜冰时表现欠佳,例如:从来不正眼瞧教练;而且从不按教练所要求的规范动作来训练等……
对于第一条,我确信是有,但我不会去询问星霖,因我不知道如何与三岁的小孩子去沟通何为“尊重”两字,如何来定义该两字,一味的强调,怕会反道其行。
反倒是第二条我得搞清楚原因才行,于是在晚上睡觉的时候,我抱住星霖问他,为什么不听从教练的指挥呢?按照自己的方法来学习固然很重要,相信BB也会很棒,但同时都要吸取一些别人的经验才行啊,星霖一本正经的反驳我:因为他走来走去都不理我,所以我就不高兴咯。
呵!原来如此!小小人儿不合作的态度,原来就是缘于“尊重”两字。
我是否也要找教练谈谈呢?
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昊溜溜:
该谈。
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笨cc:
要的哦。
小朋友觉得有人问问他,就是重视他,心里会很高兴很自豪的。
我以前隔壁的小孩不喜欢数学,问他原因,是因为她举手发言数学老师从来不叫她。后来她妈妈和数学老师谈了,老师叫她发言,之后,数学成绩一直很好
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小小宝的妈咪:
我们小时候是不是也曾经因此而快乐和不快乐呢~~
所以,要谈。
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瓜瓜妈咪:
找到原因就好办了
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颖颖的妈咪:
我也觉得要和教练谈谈。
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