不平凡的故事

　　凯瑞·甘佛尼是一个22岁的波兰女孩，于1997年在圣·玛丽学校完成了高中学业，达到正规高中毕业生的各项国家标准，取得了毕业证书。目前在波兰社区大学功读AS学位，成绩中等，准备在毕业后成为一名教师。很多人会说：这有什么了不起的。当然非常了不起！简直是奇迹，因为她是一名唐氏综合症病人！她同时还有听力障碍，下肢残疾。由于成功的早期干预、幼儿园及学前教育计划、以及她自身的努力，从小学起，她就一直在常规学校里和其他孩子一起上课。

　　早期干预在凯瑞的成长中是非常重要和关键的一环。早在她三个月时，她父母和家庭成员就开始了干预计划，帮助她不同的阶段达到相应的动作要求，包括粗动作和精细动作的发育。他们学会了怎样为她读书、与她交谈、鼓励她并且与她一起练习。

　　当她三岁时，就被送进了附近的学前培训班，这里的老师在交流方面极具经验，并指导凯瑞家人在教室外用适当的方式和技巧继续与她交流。当她进入一年级时，她和其他孩子一起学习，做一些基本的抄写、听写等。

　　在刚出生不久，父母为了训练她控制呼吸，先是向她脸上吹气，如此训练一段时间后就开始向她脸上倒水。在她九个月时，她父亲就开始将她的头浸在进水里，并逐渐延长时间，等她有了很好的呼吸控制能力后，她父亲开始了对她的游泳训练。由于她身体的特殊原因，而且需不断地摸索适合她的方式，训练异常艰苦。但她和她父亲坚持了下来。在读高中时，她还成为了校游泳队的队员，积极参加各种游泳比赛，并在各种残疾人游泳比赛中则多次获奖。但由于游泳时她无法使用助听器而听不见声音，加上她的下肢有残疾，游泳时用的几乎全是上半身的力量，因此和她的队友相比，她从来都不是游得最快的，但也绝不是最后几名。目前她一周五天，每天游2英里，积极为明年横渡英吉利海峡作准备。同时她还到全国各大城市作巡回演讲，而她的演讲足以让一些经常演讲的公众人物汗颜。

　　要知道患唐氏综合症几乎就是痴呆、弱智、低能的代名词。对很多人来说，唐朝氏综合症就意味着典型的扁宽脸、杏眼、低智商，生活能力严重受限，意味着家庭和社会的负担。但凯瑞的父母、家人、以及老师们并不这样认为，他们深信早期干预和支持关爱能彻底地改变唐氏综合症患者的命运。而这也正是凯瑞及其家人想要向社会，尤其是针对哪些有唐氏综合症幼儿的父母发布的信息。她父母说：“我们从来都没觉得她是我们的负担。她有一个正常的弟弟，还是她教会他系鞋带的呢？就我们而言，很难说她比她弟弟谁更麻烦。”

　　凯瑞在很多方面都是她弟弟、她的同学好友、甚至她父母的老师，他们从她那里学到了很多东西。事实上，任何与她在一起的人都不可能不受到她的感染和激励。“她是我所见到的人中最有自制力的人，她的人格比许多人都更完整、更健康。”准备和凯瑞一起横渡英吉利海峡的吉尔·麦克米克说，“和这样的人在一起，你怎么会不受到鼓励呢？”

　　凯瑞的成功是对传统观念的有力反击，但无论是学业上还是游泳所取得的的成功，都非常的来之不易。“为了赶上其他同学的进度，我不得不加倍努力。从最初上学到现在的大学学习，都得如此。”她说。

　　现已成立凯瑞·甘弗尼基金会，这是一个非赢利组织，将凯瑞的成长经历和其他面对生活挑战的人的经历制作成录相，鼓励其他残疾人及其家人要坚持信念，决不放弃。