家有爱说“不”的孩子，我们应该怎么办？（三）

　　（接上篇）

　　网友妈咪老师：

　　作为母亲真的是痛并快乐着！

　　孩子有时让你感觉自己就是最幸福的人；有时让你怀疑自己当初的选择：为何要生孩子？

　　如果小家伙不知道怎么和我们斗志斗勇，那到要让我们警惕了。面对孩子，我们需要时刻保持冷静、客观对待，当然做到很困难，但是我们为了孩子必须努力。

　　以前我的做法是当发现自己可能爆发时就赶紧回避，把自己单独关在卧室几分钟，深呼吸，待冷静后再出来处理，一方面平静心情，另一方面也可以寻找对策。当然也有失效时，这样事后我会解释、道歉，告诉她一个人情绪失控时可能产生的状况；有时自己情绪不好也会先告诉女儿，提醒她注意，以免妈妈无心伤害。

　　我认为这样可以让女儿学会体谅大人，尝试理解成人，并学会控制自己情绪。女儿也曾磨蹭过，我的要求是事不过三。女儿上幼儿园时我们是同时出门，每次我会提前告诉她：妈妈要上班，不能迟到，否则好多爸爸妈妈上班也要迟到了。如果到了时间你还没有准备好，你可以自己打的上学；如果超过三次仍然这样，那只好自己跑去上学了。效果很好。

　　你们情况可能不同，劝你们还是从孩子心理角度多分析，然后冷静对待吧，愿你们越来越开心，有一天你们会忘记所有的苦恼。

　　网友巧巧妈：

　　首先谢谢大家的关心！

　　看了大家的帖子我很受启发！其实昨天我几乎是用了一天的时间在网上浏览关于家庭教育和儿童心理的网页。昨天下班后，我是在幼儿园开门之前就到了。但是我没有进去！看着其他的孩子被家人牵着高兴的走出校门，我就在猜想巧巧此时的情况！认识的家长问我：“怎么不进去？”我把意图大概说了一下，结果他们叹气说：“唉！都一样的！”

　　教室门口的书包一个个在减少，只有4个孩子没走了。这时，班里的吴老师出来了，看到我说：“巧巧在流眼泪呢，李老师问她妈妈为什么今天还不来，肯定是要加班吧！是不是巧巧早上动作慢害妈妈迟到了啊？妈妈要是迟到了，晚上就肯定要加班的！”

　　谢谢老师！

　　我看时机也成熟了，便调整了一下自己的情绪，走到教室门口。我看到，其他家长没来的孩子都在一边玩，而巧巧却一个人坐在小椅子上，低着头。看到我来了，李老师用一种很欣喜的口气说：“巧巧快看，妈妈来了”。我走到孩子面前，蹲下，抱起她，说：“对不起，巧巧。妈妈来晚了！”巧巧的泪水刷刷的流了下来。李老师又问：“今天怎么这么晚啊？”我说：“因为早上去晚了，工作没做完，所以加了一会班！”李老师说：“我说巧巧妈妈平时都是第一个来接巧巧的，今天这么晚，肯定有原因的，原来真的啊，巧巧还以为妈妈不要她了呢！”我乘机亲亲了孩子说：“妈妈怎么会不要你呢，你是妈妈的崽崽啊！但是你明天要快点起床好不好？这样妈妈就不迟到，也就可以早点来接你了！”巧巧也紧紧的抱着我。

　　今天早上，我去给她穿衣服，她又说：“我不要妈妈碰我”。我说：“记得昨天答应