抓住生活细小环节，提高宝宝口语表达能力

　　像往常一样我坐上了一辆公交车，入座后我听到从后座传来了交谈的声音，那是祖孙三人在随意的闲谈着，爷爷说：“你看这里是上海人立制衣厂！衣服的衣你认识的对吗？上海你也认识的对吗？你连起来看看那就是上海人立制衣厂！”怀中三岁左右的宝宝跟着用奶声奶气的声音说：“上海人立制衣厂！”爷爷高兴的说：“对了！上海人立制衣厂！”过了一段路爷爷又说：“这里是洪庙！”宝宝跟着说：“这里是洪茂！”爷爷说：“是洪庙！”宝宝又说：“洪茂！”爷爷不厌其烦的诉说着：“上海有个金茂大厦。这里是洪庙！”宝宝似乎知道自己的发生引起了爷爷的注意，就撒娇似的直呼：“洪茂！”爷爷干脆说：“错！是洪庙！”宝宝还是不停的说：“洪茂！”过了一段路程，后面一直没有再有声音，我以为宝宝睡着了。忽然又传来奶奶悄悄地声音：“宝宝，唱首歌曲给奶奶听吧！《两只老虎》”说完，自己先唱了起来，宝宝听到了也跟着唱起来。后来她们还一起唱了《小猪吃得饱饱》，开始时宝宝对歌词中：“咕噜噜噜噜……”唱不准，但是奶奶也是那样不厌其烦地带唱着，知道宝宝能自己跟着奶奶唱完整歌曲。

　　从这一个细小的环节中，我可以看出，这一对老人平时对孩子的教育。首先，他们能抓住生活中每一次相处的机会，随机性地给予孩子一些知识。其次，他们能正视孩子的对与错，及时地给予更正。在此我想与我们的家长共勉的是：让我们关注孩子每一个细小的生活环节，抓住孩子学习的机会，用正确的方法，提高宝宝的口语表达能力！