精致教育

    差不多三个月前，一个偶然的机会让我来到了这里，从此几乎每天都要到这里看看，而看得最多的就是关于早教。我从中学习了很多用到了自己的孩子身上。然而渐渐地我有了一点点疑惑，那就是：我和许多像我一样的父母是否太在意我们的孩子了？我们是否给予了孩子太多的关心和教育？ 

    每天晚上给孩子读书，讲故事；每个周末带孩子去公园、游乐场、郊外；抓住每个可以教育孩子的机会旁敲侧击地给予教育；抓住每个可以教给他知识的机会授予他知识；探索和发现孩子的潜能，培养他/她的潜能；了解孩子的心智发展历程，不要让他/她发生偏差；甚至于什么时候该坐起来，什么时候该爬，什么时候该跑，我们都要了如指掌；什么时候孩子该学说话，该学画画，该学弹琴，我们就不能落下；上幼儿园了，孩子是否哭了，是否吃饱了，是否快乐了。。。。。。无穷无尽。 

    父母天生就要为孩子操心，妈妈更是心甘情愿地为孩子付出。我们很幸运，即使是第一次做父母，我们也有书可循，也有摇篮网帮助。我们也有这样的条件和环境这样去做，可是那些我们不熟悉的农村的孩子他们是怎么成长起来的呢？他们的父母可能目不识丁，那怎么可能向卡尔威特的父亲那样随时随地地教给孩子知识呢？但是他们中不也有很多优秀的人吗？说近一点儿，我们的父母的父母很多恐怕也文化水平不高，但我们的父辈怎么能出来这么多优秀的人才呢？他们是怎么被教育的呢？ 

    也许是因为我想偷懒，我真的想知道这么让大家瞩目的早教里是否真的有些最最本质的东西，而这些东西（也许一页纸就够了）也许我们还不了解，也许我们忽视了。而我们现在许多早教谈到的真得让很多父母身心疲惫，太多的细节问题。好像在手把手地教给我们怎么教育孩子，这不是我想学到的。我想学到根本，然后我自由发挥。 

    或许是我们父母对孩子真得太好了。每每看到妈妈为孩子第一天上幼儿园哭了而难过；为孩子受到一点点不公而不平；为孩子有一天不高兴而自责时，我真的不是滋味。我们的孩子在我们的悉心照顾下，是否失去了自然发展的机会？我们给予孩子的教育是否太过高级，太过精致了？当然，在得到答案之前，我恐怕还得按照我以往的方法教育我的孩子，而我的方法并不乏以上提到的很多内容。