孩子太懂人情也不完全是好事(2)

o;简单”地为人处世，而处处小心谨慎地按照别人的期望行事，在成人看来乖巧懂事，但事实上她对人际关系的实质并无成熟的认识。我们说早熟的孩子会因为成人对他们乖巧行为的赞赏，反而形成不完善的个性，阻碍他们进一步的成熟。从这个意义上讲，妈妈确实需要重视女儿的这些“早熟”的心态和行为。

　　对妈咪的建议——

　　妈咪回顾一下自己的家庭关系及自己对女儿的期望，或许正是这些，对女儿的个性和交往方式产生了影响。要使女儿不为人际关系所累的最好引导，不是口头教导，而是父母改变自己对待人际关系的态度和人际交往方式，同时当女儿为某个人际关系的问题所困扰时，及时与她谈谈自己的看法，如不必追求永远避免矛盾冲突，不必隐瞒自己真实的感受，重要的是理智地与他人沟通，同时也平等地尊重他人的观点等等。

　　●关于女儿的人情世故

　　妈妈可以先赞扬女儿不传话的做法，并对女儿说，她虽然与爸爸有时有分歧，但还是很爱爸爸，而且她对爸爸的意见会自己告诉爸爸，与他沟通，寻求爸爸的理解；让女儿对爸爸妈妈的关系不要感到困惑和不安，同时跟女儿讲讲第三人传话的坏处。

　　●关于女儿的好心安慰

　　可以谢谢女儿已经懂得安慰妈妈了，也可以试着同女儿讲讲自己遇到的烦恼事，并告诉女儿不必为妈妈担心，也不必希望妈妈一下子快乐起来，因为妈妈必需面对自己的问题，严肃地思考解决的办法。

　　●关于女儿的借口

　　这位妈妈应特别予以关注女儿为何找借口。首先，女儿忽然拒绝去幼儿园，有可能是幼儿园或家中发生了某个让她感到不安的“压力事件”，也可能是她由于某种原因就是不愿离开家。父母必须了解原因，及时帮助孩子疏导这个“心结”。其次，女儿不愿把原因告诉父母，而采取说谎、找借口的方式达到目的，这表现了一种对父母的不信任，这种不信任感大多是由于父母只顾要求子女按照“应该”的去做，而较少关注孩子自己的感受和需要引起的。这种不信任感是父母与子女沟通的障碍，因此，父母在日常与孩子的交往中，不能只一味要求孩子“应该”怎样做，应该更有“人情味”，倾听孩子对人对事的感受和看法，体谅孩子感受到的压力，同孩子一起寻找解决问题的办法。