卡尔·威特用随机教育法成功地把儿子培育成了天才,他的教育理论是:
先唤起孩子的兴趣,鼓励他发问。
耐心地回答孩子的问题,深入浅出,多用例子加以说明,尽可能生动。
遇到自己不懂的问题,要坦白承认,并与孩子一同找出答案。
排除一切疑问和不确切答案,培养孩子追求真理的精神。
系统性的教学可能太过显性,失去了教学弹性,应随时随地把教育与日常相关的知识结合起来。
多作实地参观,从中灌输相关的历史、科学等知识。
用奖励的方式鼓励孩子表达他的见解和意见。