健康宝宝的哭闹(2)

地把生产的故事向你所遇到的每个人叙述，那么我建议你最好换一种思维方式：不要把焦点放在“可怜的孩子”身上，你必须老实承认实际上你是在对自己表示失望。 我还遇到一个母亲，她还没有从难产的阴影中解脱出来。我建议她去和亲戚或者朋友聊一聊，或许可以帮助她改变一下看法，就像我曾经对克洛伊说过的，试着去面对现实，但同时要促使自己从刺激中恢复过来，“我听说了你的经历，你不能改变现实，但是现在你必须继续你的生活。”

 　　使你的观察力变得敏锐。我来从头到脚地指示你伴随着宝宝的哭声而来的是面部表情、姿势和肢体的动作。要想理解你的宝宝，你必须运用几乎所有的感觉器官，你的耳朵、眼睛、手指、鼻子，还有你的头脑。头脑用来把所有感觉进行集中处理并作出分析。S.L.O.W.中的“观察”(O)可以帮助父母们理解宝宝的肢体语言。为了让父母们更好地学会“观察”，我把曾经照看过的婴儿的行为汇总成一张表格。当婴儿饥饿，劳累，情绪不佳，过冷，过热或觉得过于潮湿的时候，我除了仔细倾听他们的哭声以外，还会问自己这些宝宝“看上去”如何。我想像自己在看一部无声的录像，这样做可以强迫我把宝宝面部和身体的形态进行放大，以便于观察。

 　　下面表格中的内容就是我在想像中的录像里看到的宝宝从头到脚的表现。需要指出的是：下面所罗列的是五—六个月以内的婴儿所具有的肢体语言。在那之后，婴儿开始对自己的身体具有更大程度的控制——比如，他们开始通过吸吮手指来进行自我安慰。当然，基本的交流方式与从前非常相似。而且，如果你从现在开始学会“观察”，那么等到婴儿长大以后，你就已经具备了“理解”婴儿的能力，并且能够理解你的宝宝所特有的交流方式。