陪儿子一起奇思妙想

　　儿子翔宇小的时候，常常有许多奇思妙想让我头脑发晕，还总是提出一些怪问题让我无法回答，我真不知道他那小脑瓜到底是怎么想的。

　　他3岁多时，我经常给他纸笔让他画画，可发现他对我教的简笔画不屑一顾，更喜欢自己随心所欲地边画边自言自语“画的是一个苹果，苹果里长出了虫子，很多虫子在爬。”“这棵树生病了，树叶都掉了。”“这是河，河水脏了”……我不是没有对他讲过：“画是要给别人欣赏的，看上去要觉得美，你这样乱七八糟的，别人看都看不懂，怎么会喜欢呢？记住，下次要画漂亮点儿。”但他当时点头称是，下次还是照旧。我也都一笑了之。但有一次我终于忍不住发火了。那次他又在画，我过去看，他说画的是石头；过了一会儿再看，他又画了些石头和草，并说石头要长成大山。这幅画看起来还可以，构图也不错，我夸奖了他并提醒他涂色。可当我高高兴兴又一次去看时，简直气疯了。原先的内容不见了，整张纸全涂成了黑色！我冲着他大叫一声：“画什么呢你？怎么全成黑的啦？”他抬起头望着我那凶巴巴的样子委屈地小声说：“天黑了，大山看不见了。”

　　天哪！我真不知该怎样和他讲，这孩子大脑是不是有问题？整天都乱七八糟的想什么呢？忍不住对他发了一通火最后说：“不会画以后再也别画了。”这当然只是气话，第二天我照样让他画，然而他真的不画了。我用尽办法哄他画，可他就是一句话：“不会画，画不好。”我几乎绝望了，自己那一声吼，是不是吼掉了孩子身上什么宝贵的东西呢？

　　正在这时，我到广州参加广交会，把他带了去，并带他参观了航天奇观，在那儿他认识了火箭、太空，卫星……于是，他迷上了航天，对茫茫宇宙产生了浓厚的兴趣。

　　有了上次的教训，我再也不敢对他的奇怪想法横加指责，而是顺着他的新兴趣，试着和他一起画地球、画月亮、画火箭……儿子终于又拿起了画笔。我长长地出了口气，以后无论他画什么，都会夸奖他想法好，再适当地提些建议，也不再催促他涂色了。因为我似乎明白了一个道理：造型和涂色是一种技能，可以训练，而想像力一旦扼杀就很难补救了。