身体小病不吃药，行为过错慎批评

　　得了小病不吃药

　　在堪培拉的一家幼儿园，一般孩子发烧不超过38℃不用吃药，父母也不会因为孩子感冒发烧就不送他上幼儿园。在澳大利亚，不少人都认为，小孩不能太娇气，应当比大人少穿些衣服。冬天，幼儿园或小学的一些孩子虽衣着单薄、流着鼻涕，却仍在户外活动；雨天里，被淋得湿漉漉的孩子们在操场上踢球，而父母和老师却撑着伞在场边观看助威的情景就更常见了。

　　人格尊重很重要

　　澳大利亚人对孩子的“宽容”在不同层面被赋予了多重含义。“宽容”首先是人格的尊重。澳大利亚的老师如果在校园里迎面见到父母领着孩子走过来，一定会先注视孩子与他互致问候，而后再与父母寒暄。即使学生犯了错，老师的提醒也会彬彬有礼，要求改正时还会委婉地加上个“请”字。学生改正了错误，老师还会赞许地道声“谢谢”。

　　培养自信慎批评

　　“宽容”也体现在对孩子自信心的培养上。孩子每做一件好事，老师就会把一个代表着荣誉的贴纸贴在孩子胸前。有时，校长还会亲自给孩子颁发“校长奖章”贴纸。每个星期都会有学生获得奖状，一个学期下来，几乎所有的孩子都会获得奖励。老师给出的评语里看不到“差”这个字，而多是用“有待学会”、“还需练习”等婉转用语提醒孩子及父母。

　　学习氛围很宽松的澳大利亚小学一个班只有20名左右的学生。孩子们分坐在几个小圆桌旁，聚在一起写写画画。听老师讲课也是在地毯上或坐或倚，不强求遵循规范。教室同家里差不多，学习跟玩差不多。澳大利亚小学没有统一的课本。课堂上，老师自选主题组织学生讨论或是朗读文学作品，但不强求学生都听懂，其目的只在于调动学生去理解它。