利(Bill of Rights)写下,希望读者在幼儿多元智能的培养上有所思考:
儿童的权利
请让我生长得像我,
并请了解,为什么我希望生长得像我,
不是妈妈所认识的我,
亦非爸爸所希望的我,
或是老师认为应该如此的我,
请试了解和帮助我,
请让我生长得像我。
(海月摘编自〈学前教育研究〉