德国幼儿园环境创设之管见(二)(2)

观的刺激。一堵墙上的雕塑一半没有，另一半似从墙里面伸出；一个走道的拐角，有一双破旧的皮靴立正着，两只靴筒里各栽种一株鲜花；一辆生了锈的旧自行车经过简单装饰，高架在幼儿园大门的一侧，非常惹眼。细究之后，不禁感叹，半壁雕塑那隐去的一半留给孩子的将是怎样的想象。那双皮靴是幼儿园翻建时从地下挖出来的，这里的每个孩子都知道，有一个曾经穿着这双鞋的工人为这幢建筑立过功劳。那么，那辆自行车有什么故事我们是否可以想象呢？它也是别有用意的吧。

久久地回味着每一个幼儿园的空间设计和环境布置，蕴含着一个共同的理念：尊重-满足孩子所需；信任-放开孩子的手；发展-给孩子以挑战。由此我感到，幼儿园环境是最能体现幼儿园教师教育理念和创造性劳动的地方，这些难道不给我们的教师以启示吗？