海外育儿法

　　每个国家的父母都有一套养育孩子的道理和做法。它们源于自己的文化历史传承，建立在自己的社会背景和价值观的基础上。所以，无论它们看上去很美，还是看上去很怪，都会在各自的土壤里繁衍千万代，生生不息，愈发绚烂。

　　如同老外对中国“为什么学生的学习成绩那么好？”“为什么那么多家庭都是老人帮忙带孩子？”和“居然有把尿这回事？”充满疑虑一样，我们对他们在育儿上的做法也充满了好奇。

　　比利时

　　●注重孩子的艺术修养

　　幼儿园的教学重点是让孩子接触和感知艺术，除了每天在课上让孩子大量绘画外，还经常组织他们参观艺术博物馆或美术馆。这能培养孩子们的生活情趣，增加未来的幸福感。

　　●从小进行环保教育

　　比利时政府通过宣传来告诫孩子们，不要被玩具外面那层漂亮的包装所诱惑，它们也许正是污染环境的罪魁祸首，而最好的玩具是那些能造福于环境的“绿色”玩具。

　　德国

　　●寓教于玩。6岁前的孩子，在幼儿园的“工作”就是玩！

　　●老人只愿意做孩子的临时玩伴。德国的爷爷奶奶不会放弃自己的生活来无条件地照顾孙辈。

　　法国

　　●钱是用来花的。法国父母认为过于勤俭等同于不懂得享受人生，他们会采取积极的鼓励办法，让孩子勇敢大胆地去消费。

　　●除了多了一个孩子，妈妈和之前的状态没什么区别。即使是全职妈妈，也会认为将孩子送到半日托管班来让自己喘口气是理所当然的事，根本无需心怀歉意。

　　瑞士

　　●孩子们从小就要学习三四种语言。

　　加拿大

　　●孩子也能当义工。加拿大社会的一个共识就是，慈善是每个人的事，孩子也不例外。

　　●“裸B运动”。裸，裸露；B，新生baby。让新生儿裸露身体在合适温度的室内翻躺着玩耍，或帮他滚来滚去，又或者将他倒转身体学习抬头，让宝宝天然地接受外界的刺激，用身体直接感受世界。因为是“运动”，所以同时会有若干家庭一齐参与。

　　美国

　　●一直穿着纸尿裤。他们要孩子顺其自然，直到自己学会大小便，才会摘掉纸尿裤。

　　●从出生就开始训练独立。每个宝宝从出生开始，即便没有自己单独的房间，也要睡在单独的床上。

　　●打孩子犯法。在美国打孩子会被指控虐待儿童。正式判决前，孩子会被放到寄养家庭，若虐待罪成立，打孩子的家长将被剥夺孩子的抚养权，并罚社区劳动上百小时。

　　阿根廷

　　●大多数父母都习惯让孩子晚睡。他们觉得家人共度欢乐时光远比坚持让孩子每天在同一时间、同一地点睡觉更加重要。

　　英国

　　●不给孩子让座。英国父母很少开车接送孩子，而是让他们自己背着书包徒步或乘坐校车去学校。在公共汽车上，英国人唯独不会给孩子让座，他们认为孩子是需要锻炼的，应该鼓励孩子独立。

　　芬兰

　　●成绩不是拿来比较的。发考卷时，老师会将考卷朝下，不喊出分数，一个个学生发。成绩是个人的隐私，和班级、别人都无关。

　　●不将老师划为三六九等。学校不给老师打考核，没有督察，也没有评鉴报告，坚持教育平等。

　　●更重视“后进生”。因为“学得快”者“得天独厚”，“学得慢”者“先天不足”。为了弥补造化的不公，他们“宁可让学得快的人等，也不能让不会的人继续不会”。

　　日本

　　●大练三九。躺在手推车上的婴儿要光着脚丫，女孩子大冬天也穿着迷你短裙，大寒时节幼儿园和小学里更要组织孩子赤裸上身，到户外拉练。

　　新加坡

　　●从出生即开始性别教育。从婴儿时代的服装颜色选择，到语言/认知启蒙的性别告知，到幼儿园第一课就是认识厕所区分男女标志，新加坡的性别教育可谓是做在了“起跑线”上。

　　●将子女规划妥当才准离婚。国家规定：凡是要求离婚的有子女的夫妇，必须向当地家事法庭提交一份详尽规划孩子未来的计划书，其中包括孩子的监护权如何行使，孩子将入读哪一种或哪一所幼儿园、学校，离婚后夫妻双方应尽的责任和享有的权利，如教育、经济、探望、辅导等，人们称之为“育子方案”。