引导孩子从小就爱读书(2)

些婴幼儿在阅读上的特别兴趣或特别需要，以便提供及时、恰当的帮助。提供给孩子的书籍，必须适合孩子的年龄、迎合孩子的兴趣。

　　□了解并善于总结孩子读书的长处、短处以及兴趣所在，并利用家长会向教师作汇报，目的是帮助教师更有效地对孩子的阅读作出指导。

　　□试着让3岁的孩子每次读书坚持上10分钟。

　　□尽早给孩子订一份适宜的报纸或杂志。尽早给孩子办图书馆的借书卡。

　　□当孩子3～4岁时，便可以帮助他办理一个小小的私人图书馆，指导他把书籍编号，要求他学会修补破损的图书。

　　□鼓励孩子向小伙伴出借自己的藏书，也允许孩子借阅他人的图书，同时还应强调要好好爱护别人的书籍并尽快归还。(要知道，通过交流图书，孩子们也学会了某些社交技巧。)

　　□有电脑的家庭可以指导孩子写童话或小故事再配以插画，然后装订成书，并分发给小朋友们阅读。

　　□支持孩子参加“漂流书”活动。所谓“漂流书”，即是要求孩子把自己认为精彩的一本书“传”给小伙伴阅读，再由“第二读者”“传”给“第三读者”、“第四读者”……