天上的水从哪里来的

　　坚持送走路送麦子入园最烦心的就是下雨天，到处都是水，抱的时间相当多，很多东西又不能玩。可怜的是武汉正好进入梅雨季节，据说要断断续续下20来天的雨呢。真是的，光对我的体力就是一个考验。 抱着麦子在路上，玩不成，就和她聊天。

      “天上为何有水下来呀？” 麦子：“我们洗澡的时候用壶舀水上去浇。”

        [下雨这问题，我问过麦子好多次了，第一次问她的时候我跟她说：“下雨就是天上掉下水珠吧。那天上的水会不会下完呢？” 麦子回答：“会。” 我继续问：“那下完了，再怎么把水送上去呢？”麦子没回答， 我继续说：“我们洗澡的时候，是用壶(她洗澡时的玩具)把水舀上去浇，那天上的水是怎么上去的呢？”她不知道，但联想到了洗澡舀水的情景，所以，以后都会说这。

 　　“但是天上的水呢 ，没有人舀吧，那天上的水是怎么上去的？”没有回答 “我们洗澡的时候，屋顶上是不是会有水珠滴下来？” 麦子：“是。” “那为什么洗澡的时候会有水珠下来？” 麦子：“因为呀……”接不下去了。 “我们洗澡的时候屋子里和平时有什么不同？” 麦子：“有水。”

      “爸爸知道有水，洗澡就是用水呀，还有呢？” 麦子：“有盆，还有壶，还有青蛙(玩具)，还有……”

     “是的，这都是我们洗澡用的，那空气中呢？有什么？” 等了一会麦子没有回答，她对空气，空间还没有明确的概念。水气她是能注意到的，但是她目前的思维习惯还不容易往这类无型的东西上想，一般还局限于有形的东西。 “房间里是不是有水气呀，白蒙蒙的。” 麦子有点犹豫：“是，有一点点。” 昏，我一下明白我举的例子不当。麦子现在还基本都是在家里用澡盆洗。不是淋浴，没有那种雾蒙蒙的感觉，她没有这样的实际经历。赶快拨乱反正。

      “我们用什么烧开水呀？” 麦子：“水壶。” “我们怎么知道烧开了呀？” 麦子：“妈妈说的。” “那妈妈怎么知道烧开了？” 麦子：“妈妈去看的。” “那妈妈去看什么呀？” 没有回答。后悔平时没注意让她观察这些问题，为了安全，总是把她赶出厨房，告诉她哪些是危险的事。今天回家后等水开了，抱她在厨房门口远远地观察下。不过她平时还是看见过的，只是没有有心地观察，我试着提醒她下。 “水开了是不是有白气从壶里冒出来？” 麦子还是不说话。算了，等晚上带她观察下吧。 没次和她谈下雨都没有明确的结论，这个问题还会继续问下去，期望有一天，她能自己大致想明白其中的道理。 象这样一直没结论的“为什么”我给麦子太多了，比如 “小草吃什么长高的呀？” “为何树叶都长到顶上？下面没有？” “为何树要掉叶子呀？” 太多了，可怜的麦子整天被问号包围。