纪律，能干什么和不能干什么(2)

 　　玛丽·凯·海利，康涅狄格州

 　　有所限制，由你来决定时间

　　不得不结束3岁的儿子最喜欢的活动时，他总是又哭又闹，为了避免这种情形，我们拿来我丈夫手腕上的秒表。我们会告诉孩子他还剩下多少分钟可以玩，然后等到手表的闹钟响起，小家伙就知道无论他正在做什么都得停下来了。这种方法非常有效，于是，我在生日的时候也要了这样一块手表。

 　　斯塔西·斯茨威，费城

　　保持一致

　　我丈夫因为工作需要经常会离开家里很长一段时间。让孩子们知道爸爸不在的时候，妈妈会和爸爸在家时一样，我慢慢明白这一点有多重要。最初在丈夫离开家的时候，我开始背离从前一起教育孩子时的一些原则，因为我知道孩子们想念他们的爸爸。但是，当我按自己的方式管孩子的时候，我发现孩子们对我和周围其他人的反应变得很消极。所以，两个人都在家时怎样管教孩子，只有一个人在家的时候还要怎样管孩子，我相信只有这样才能让孩子们有安全感。

 　　米吉·胡艾，路易斯安那州

 　　让你的孩子进行选择

　　我们4岁的女儿淘气的时候，我或者我丈夫就会直视着孩子，然后平静地问孩子：“想要简单的方法还是严厉的方法？”如果小家伙在商店里还不停止大喊大叫的话，我就会说：“简单的方法就是，你好好地讲话然后我们继续开开心心地购物；严厉的方法就是如果你还大喊大叫的话，我们马上回家而且你今天也不能看录像了”说完这些，我就等着女儿的回答。到现在为止，女儿总是顽皮地一笑，选择简单的解决方式。让孩子自己决定她的行为，小家伙就觉得自己也参与到父母对自己管教了，而我们也不用在教育孩子的时候提高嗓门。

 　　朱利耶特·汤姆森，马里兰州

　　 停止喊叫，让孩子明白你是认真的

 　　过去，管教孩子的时候，我常常要大喊大叫，但是我发现那样做只会让我表现得失控。另外，提高嗓门的话，我感觉我是在教孩子们也提高嗓门说话。现在，管教孩子的时候，我会用坚定的口吻对他们说话，而且我会用面部表情。孩子们知道我的眉毛扬起来的话，那我就是认真的。如果你让孩子们觉得你看起来、听起来是严肃的，她们很快就明白你是和他们认真的。

 　　艾萨·瑞波，路易斯安那州