把握孩子智力发展的黄金期(4)

　　目标：孩子能指认大人所说的东西。

　　玩法：

　　1.把孩子抱在腿上，两人一起看一本书。

　　2.读完以后，让孩子玩寻找的游戏，可以问孩子：“小猫在哪里？找找看。”如果孩子还不会指认就指给他看。同时也可以带着孩子学学书中小猫的动作，例如：拱起背、用爪子洗脸。

　　2～3岁：做一本孩子的书

　　目标：孩子喜欢读自己的书。

　　玩法：

　　1.随意用几张大小相同的图画纸，摺叠成孩子喜欢的尺寸。告诉孩子：“我们一起来做孩子的书。”

　　2.找几本旧杂志或广告图片，问孩子喜欢什么？例如：以车子、动物、房子、食物为主题，帮孩子剪下图片，让他自己粘贴。也可以让孩子画上几笔，并帮他写下他为每张图片取的名字。