放下棍棒，现在开始TIME OUT(2)

该在孩子的卧室里进行。因为孩子的卧室应该是一个舒适安全的场所，而不是受惩罚的地方。

　　第4步：肯定孩子的努力

　　在孩子结束几分钟安静的“TIME OUT”的那一刻，你应该表扬他的合作行为，不要再次提起他所犯的错误。“TIME OUT”最忌讳的就是，当孩子静坐了2分钟或7分钟后，父母又旧事重提。

　　要知道孩子已经为他的所作所为进行了补偿。一旦“TIMEOUT”结束，你就要让他知道你很感激他的努力和合作，并希望他再接再厉。

　　第5步：重新开始生活

　　“TIME OUT”结束后，你可以通过帮助孩子开始一项新的、能让孩子感到快乐的活动，如搭积木、出去散散步等，告诉孩子安静的“TIME OUT”结束后，生活仍在继续。

　　TIME OUT前的预备工作

　　虽然“TIMEOUT”这个方法很简单，让孩子一个人呆着“反省”就行了，但为了让它更有效，有一些“预备工作”也是你必须做的——

　　制定规则

　　和孩子在一起讨论什么是正当的和不当的行为，并写在一张大纸上。例如：“如果想要得到某样东西，应该好好对别人说，不能哭闹。”再比如：“拿放东西时要轻拿轻放，不能乱扔。”新的规则可以根据需要随时补充进去。同时，向孩子强调，如果他违反了规则，等待他的将是“TIME OUT”。

　　完成后，你可以让孩子在每一条在规则旁边画插图。比如，如果规则中列出的一项不当行为是吐舌头，那么你就可以让孩子在旁边画一张伸长舌头的面孔，而在正当行为下面，画一张笑脸。

　　列出一张明确划分正当行为和不当行为的规则列表，不仅有利于孩子发展是非观念，还能建立起一个外部的界线，用来帮助孩子逐渐形成思想行为上的界线，规范自己的行为。因为孩子更愿意遵守他自己创造的界线。

　　小提醒：制定好的规则必须严格执行，如果有人乱扔东西而没有受到惩罚，那么这条规则对孩子也就没有威慑力了。

　　表扬孩子的积极行为

　　如果一个孩子做一件事情能够得到你的关注，那么他一定会做的。所以，对于孩子的良好行为，如认真完成一项任务、做了好事或者要求一个美好的事物，你都应该积极关注，并对他为此付出的努力给予表扬。

　　不过，与大人不同，对孩子进行表扬要具体一点。打个比方，对于一个孩子来说，“你把你的房间整理得这样干净，干得真棒！”要比“你是一个多好的孩子呀！”更有意义。当然，仅仅赞美孩子是一个什么样的人也是同样重要的。比如你可以对孩子说：“你真是一个很棒的孩子。”

　　讲“榜样故事”

　　要使正面鼓励更加有效，每天你都可以在孩子入睡前讲“榜样故事”给他听，内容可以集中在孩子白天的活动和他做的所有正确事情上。如：“红红不用爸爸妈妈提醒就穿好衣服，准备去上幼儿园；她饱饱地吃了顿早餐，准时到达幼儿园；晚上回到家里，她洗好澡，听完故事，然后就去睡觉。”当你讲完这些后，问问孩子他有什么要补充的。结束故事时，你可以说这样的话：“你度过了多么美好的一天。现在好好睡吧，我的小宝贝。”

　　让孩子选择

　　当孩子犯了错，对他进行适度的惩罚是非常重要的。你可以通过给孩子几个选择并告知后果来纠正他的一些不良行为。比如，“向别人扔石头是不对的；你是准备停下来，并向别人道歉还是跟我回家