外交部长李肇星为了让儿子记住自己是庄稼人的后代,给儿子取名为禾禾。李肇星和夫人培养孩子的诸多独特的教育方法,对当今迫切希望子女成材的父母是否有所启迪呢?
礼物1:培养想象力
小时候,禾禾最喜欢问“为什么”,并且他的问题常常会为难父母。于是李肇星和夫人商量,决定让孩子开动脑筋,自问自答。没想到,禾禾还真能自己解决问题!
有一天,禾禾久久注视一棵小树,随后问妈妈:为什么小树不会走路呢?”妈妈说:“禾禾自己开动脑筋想想看。”儿子边玩边想,突然说:“我明白了,妈妈,因为小树只有一条腿,我有两条腿,太好了!”妈妈听完后很惊喜,因为在孩子潜意识里已经懂得了“知足常乐”的道理。以后,只要孩子提问,他们总是先要求他自己回答。比如,“包子为什么流油呢?”“对不起,是我把它咬痛了,它哭了。”“天为什么要下雨呢?”“啊,天空被乌云弄得太脏,得洗洗干净了。”“大海为什么不停地喊呢?”“有的浪跑得太远,大海在叫它回来。”禾禾在自问自答中体现的想象力,令父母都自叹不如。
礼物2:莫“不劳而获”
每逢过年,孩子们都喜欢互相攀比谁收到的压岁钱多。但在李肇星和夫人看来,这样做的后果只会助长孩子的虚荣心和不劳而获的思想。所以他们从小就教育孩子不能随便接受别人的礼物,包括金钱和不劳而获的利益。
一次,禾禾一人去父母的一个朋友家玩,回家时叔叔要给他路费,让他坐车回家,可禾禾坚决不肯要。在无法拒绝时,他只得把钱悄悄塞在床上的枕头底下才离开。
礼物3:身教重于言教
禾禾从小就把父母在生活中如何与人相处,如何关心、安慰别人的情景铭记在心。每当小朋友在幼儿园哭闹时,禾禾就会前去安慰:“不要哭了,就快到星期六了,马上就可以回家见爸爸妈妈了。”一边劝,一边还给小朋友擦眼泪。
4岁时,禾禾在接受父母的帮助后,就会说声:“谢谢”!由此看出,父母是孩子身边最直接的老师,也是孩子最容易模仿的对象。父母怎样与人相处,父母之间怎样相处,很多看似不经意的对话、动作,对还在学习、模仿阶段的孩子有直接的影响。
礼物4:懂得彼此尊重
禾禾很小的时候,李肇星和夫人把家里的钱放在显眼的地方,然后告诉儿子,这是爸爸妈妈工作劳动挣来的钱,是一家人的生活费,没有爸爸妈妈的允许,不能随便拿。自然,禾禾的东西,父母也从不乱动,乱翻,哪怕是看见他房间很杂乱,也只是提醒他适当地收拾屋子,绝不越权去乱动他的物品。在家里,禾禾的日记可以大胆地放在书桌上,而不用上锁。李肇星和夫人认为,孩子在自己的家中都不能感受到人与人之间的互相信任,他还怎么能去相信社会,相信他人?