幼儿园的好孩子和家中小霸王(2)

致性。

　　父母与幼儿园相互配合，密切联系，是保证孩子教育一惯性的重要方法。爸爸妈妈们要了解幼儿园的作息制度和生活常规，孩子回到家以后，也不能放纵，应尽量按照幼儿园的纪律来约束孩子，持之以恒，形成合力，使孩子把老师、父母的要求变为自觉的行动，养成有秩序的生活习惯。

　　5、利用孩子的心理特点，请老师帮助教育。

　　老师在孩子心目中是权威的象征，孩子非常期待老师和小伙伴的认可。父母可利用小孩子的这种心理特点，把孩子在家中的各种表现客观地反映给幼儿园老师。

　　如果孩子在家表现得不好，爸爸妈妈可以要求老师帮助教育；在小宝宝取得了进步的时候，哪怕是一点小小的进步，也可以让老师知道。这个时候老师可以及时地鼓励孩子，如果进步较大的话老师还可以在集体中给予表扬，这样可以让宝宝充分体验到成功的喜悦。这对孩子在家里养成和在幼儿园中一惯性的良好习惯和优良品格非常有好处。

　　如果家里真出现个小“两面派”，那父母不妨先找一下自身的原因，根据以上几点在教育孩子的问题上做点改进，用不了多少时候，你可能发现，小宝宝不再是让你头疼的“两面派”了，而是一个在家和在幼儿园表现都同样出色的好宝宝