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邹主任点评:这种儿童患的是阿斯伯格综合症。由于行为问题,他们注定成为“焦点人物”。这类儿童智力正常或者超常,但他们难于理解人际关系,兴趣特别而又刻板坚持,他不能知觉到他人的感情,也不能意识自己的感情。
在帮助这类孩子同其他人相处的过程中,老师和父母应首先理解孩子,帮助孩子抛弃僵化的行为模式,重新认识现实世界。教会孩子说什么,如何说。多用商量的口吻征求孩子的意见,在许可的前提下尊重孩子的意见,对这些特殊儿童采用“顺应”性教育方法,让他逐渐适应环境,行为问题或可避免