从小吃亏，长大“窝囊”吗？(2)

。可见，大人强行向他们灌输“输赢”、“吃亏”、“窝囊”等概念就太“超前”了，他们根本不可能理解。不管是“欺负人”的孩子，还是“受欺负”的孩子，受这些观念的误导都有害处。

　　笔者亲眼看见一位妈咪当着孩子的面声色俱厉地训斥：“人家打你了，你就知道哭，你怎么不还手呢？只有窝囊废才哭哭啼啼！下次他怎么打你，你就怎么回敬他，不许哭！”妈咪既不冷静分析孩子因游戏不当造成的冲突，也不宽慰孩子受伤的心，反而“雪上加霜”，孩子的哭声更凄惨了。因此，从某种意义上说，觉得两三岁的宝贝“吃得起亏”，“吃不起亏”的往往是家长。 

　　“受害者受责备”现象导致宝贝“窝囊

　　绝大多数宝贝都有过“被欺负”的经历，这是因宝贝语言发展有限、交往经验肤浅导致，是宝贝彼此学会打交道的必由之路。既然大家都吃过亏，为什么有的宝贝后来变得大大方方、敢做敢为、处变不惊？而有的宝贝后来变得胆小退缩，敏感自怜，甚至有点“窝囊”迹象呢？这就看在宝贝受到不公平待遇时，家长采取什么样的教养方式了，孩子会跟随您的教养方式逐渐定型自己的为人处事风格。

　　最忌讳家长劈头盖脑地训斥、抱怨和辱骂，这会真正导致孩子“窝囊”。在成人文化中，人们通常首先这样猜想“受欺负”的孩子：为什么偏偏你受害了？你是不是招惹别人了？你对事情的预见性怎么那么差呢？事发后你竟然如此软弱和无能……成人有时直截了当地发出这些责备，有时通过言谈举止对孩子传达了这样的态度，因此，孩子往往很自卑。为了维护尊严，他们宁肯独自忍受身心所受的伤害。

　　这种“受害者受责备”现象将导致孩子受了委屈憋在肚子里不敢向大人倾诉，然后以消极的情绪和沉闷的心理为代价，大人还不知道出了什么事，反而从其他方面指责孩子，孩子这时浑身回荡的才真是“窝囊气”。长此以往，孩子容易形成封闭、内缩、胆怯的消极性格。

　　增强宝贝“反欺负”的技能

　　如果姑且把两三岁宝贝之间的游戏冲突界定为家长所理解的“欺负”，那么对孩子进行“反欺负”技能的培养还是很有必要的，这倒不是为了“争口气” 或者“挽回面子”，而是培养宝贝在游戏冲突互动中增强交往能力，学习游戏规则，提高人际关系智能。

　　1、模拟训练

　　在家里故意“侵犯”宝贝，看他会不会躲闪回避，锻炼他对外来危险的预见能力以及迅速规避的能力。

　　2、学会呼救

　　教宝贝几句简短的句子，并让他大声地、快速地说出来：“你干什么？”、“老师快来！”给对方以威慑，为自己呼救。

　　3、指导细节

　　面对泪眼涟涟的孩子，父母要保持冷静，不急着表态，让宝贝慢慢倾诉，再根据孩子交往中的薄弱环节加强指导。

　　4、防卫适度

　　宝贝也有动手自卫的时候，家长难免暗暗惊喜宝贝“该出手时就出手”的能耐，但是教育宝贝要“见好就收”，不能“防卫过度”，否则，过犹不及，孩子真正爱动手了，家长的日子就不消停了。

　　家长最好能培养孩子的人际智能，这是一项很重要的智能，它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往，在与他们的沟通和合作中学习。也是自我防卫的最佳方法。