孩子为何不愿上学?(2)

自己的内心世界。这样，孩子就能慢慢恢复到健康状况。这通常需要相当一段时 间。只有精神恢复健康了，孩子才有可能开始接受教育、接受训练、开始学习。

　　也有一些孩子并没到达精神不健康这种程度，但精神状况远不及原来好。这样的孩子，只要稍有点事情就可能陷入严重的健康状况。生活环境的改变，极易促使其恶化。例如，转 学、入学、班级变动等对于孩子都属于环境的大变动。孩子为了适应新的环境，往往需要做 出以前从未有过的努力。因而感到焦躁、不满、失去心理上的平衡。有些人只是一时这样， 但以此为导火线陷入严重的精神不健康状况的例子也有不少。不要将自己的孩子与周围的孩 子比，而是让孩子的“现在”与 “过去”相比，就能很快发现这一问题。