父母需正视的三个教育难点

　　一些收入颇丰的父母认为：有钱、有时间，对孩子的教育孩子就有了保障。其实不然，此类家庭在教育孩子的问题上所面临的困惑会比其他类型家庭更多，特别是在个性培养、欲望教育和挫折教育这三个方面，问题尤为突出。

　　个案一：个性培养

　　周女士的女儿2岁半，每天早晨一定要穿自己喜欢的衣服。幼儿园里规定穿园服，可她就是不愿穿，每次都闹到快要迟到了，她才很不情愿地穿上园服去上幼儿园，对此周女士很困惑。

　　专家指导

　　孩子在审美上的发育是对世界认知的一项重要内容。孩子还不会讲话的时候，就已经表现出对某种颜色和样式的偏爱。父母应该承认孩子的审美自由，为他开始独立做决定感到高兴。而且处于这个阶段的孩子想像力极其丰富，穿上公主裙就感觉自己是公主，穿上超人的服装就认定自己是超人，所以往往不顾及场合或天气等客观因素。

　　给父母的建议：

　　·购买衣服时尊重孩子在颜色和样式上的意见，不必将自己的审美观强加于孩子，有时孩子在寒冷的天气想穿裙子，在裤子外套一条裙子也未尝不可；

　　·把家里的旧衣物，比如：爸爸的衬衣、帽子，妈妈的长裙、围巾等收拾在一个化装筐里，供孩子随时模仿打扮使用。这样既能满足孩子爱模仿的特点，同时也会渐渐让孩子懂得，不同的场合需要穿着不同的衣装；

　　·当孩子提出的要求过高、过多时坚决拒绝。讲道理行不通时，可采取不理睬的办法，但事后应当和他就该问题进行一次补救性的讨论。

　　至于幼儿园设立园服的做法也很欠妥当。因为该时期的孩子刚刚开始萌发自我意识，对自己是谁时常搞不清楚，要他们识别周围几十个小朋友的外貌特征本来就需要很长时间，如果没有了个性化的服装，就更增加了孩子集体生活的困难。

　　个案二：欲望教育

　　郑女士对孩子无休止的要求感到头痛。每次领着孩子上街或者到公共场合，孩子总要买这买那，而且这样的情况已经不是一次两次了。现在儿子拥有一堆玩具火车、赛车、汽艇模型，却好像都不能满足他。凡是车模他都喜欢，同样款式的车他还要买不同颜色和不同型号的，而且见到别的孩子有什么玩具他也会不停地吵着要，但买回来后，没几天就又扔到一边去了。虽然自己现在有能力给他购买，但就怕惯坏了孩子。

　　专家指导

　　归根到底，问题仍然出在父母身上，因为孩子表达自己的愿望无可非议，而是否满足孩子愿望的权利掌握在父母的手中。也许很多父母认为这是金钱教育，而实质上却是一种内涵深刻的欲望教育。不同年龄段的孩子会有不同的欲望，而幼儿时期实际上就是要奠定孩子对欲望的基本态度，它决定了孩子今后是否能够正确面对各种诱惑，包括情感、物质方面的，还有很多消极的东西，如烟、酒、毒品等等。

　　实际上，欲望本身并没有错，但是满足欲望要受时间、地点和数量的限制，不然，就会为孩子的成长造成障碍。等到孩子发现现实不是这样的时候，他内心的痛苦远比幼年时来得更强烈。