利用玩具，提升宝宝人际智能(2)

部的成立
　　可带宝宝参与玩具分享活动、跳蚤市场或玩具维修站等，让宝宝藉由玩具的交流而更珍惜且了解玩具之价值。

　　（四）影片欣赏玩具总动员
　　为了让宝宝更珍惜玩具，可陪同宝宝一起欣赏“玩具总动员”，让宝宝藉由玩具的心声，以同理心的态度去面对玩具，并珍惜爱护自己的玩具。

　　假使游戏是小孩的工作，那么玩具就是宝宝的工具。如果以大人的眼光来看，小孩的游戏是不真实的，那么宝宝的玩具在成人的现实生活中就是多余的东西，因此，请珍惜且尊重宝宝的选择与玩法，不要抹煞宝宝抒发情绪与建构的管道，这是奠定人格取向的重要指标喔！

　　如果宝宝喜欢别人的玩具，那么，向对方借也无妨，父母还可以藉这个机会，教导宝宝对同伴应有的礼貌与尊重，知道爱惜别人的玩具和守信用的美德等。

　　或者可以和别的宝宝交换玩具，藉此看看别的宝宝如何玩自己的玩具，也可以达到互相观摩学习，同时，宝宝也有更多的玩具可以玩。再者，平日不妨多邀请宝宝的玩伴来家中，几个宝宝在一起，脑力激荡后玩法就会翻新，对玩具就不容易厌腻，而且能使宝宝学习与同伴相处和分享玩具。

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