一个孩子说了句谎话,家长听了会这样训斥:“小小年纪就会说谎,长大了还得了”?别人听了会这样议论:“小小年纪就会说谎,真是没教养”。老师听了会这样反映:“小小年纪就会说谎,道德品质差。”孩子说了句谎话,就应该被判上“教养差”、“品德差”的“死刑”吗?
本人想用从事幼儿德育工作十多年的经验分析一下幼儿说谎的原因,找一找解决问题的办法。
一、幼儿说谎时的心理
诚实是一种美德,不说谎,是诚实的表现,成人发现幼儿说谎,首先应冷静客观地分析他们说谎的原因,寻找说服教育的方法。
孩子说谎原因很多,一般有以下几种情况:
1、由于记忆、想象上的错误而说出了与事实不相符合的话。
例一:一天早上,吕蒙兴冲冲地跑进教室,“老师,今天我过生日。”我很高兴,立即组织全班幼儿向他祝贺,我们共同唱起了《生日歌》“祝你生日快乐……”手工课,孩子们正在为吕蒙准备生日小礼物,突然,王梦跑过来:“老师,今天我也过生日”。不用说,生日礼物一人一半,两人都美极了。放午学时,王梦的妈妈来接他,从他妈妈的口中得知:王梦生日早过过了。
幼儿的想象属于初级阶段,往往没有特殊目的。不自觉的想象,容易把已发生的事记为目前的事,把这件事记成那件事,当孩子十分渴望或羡慕一件事或得到某一件东西时,他会把希望发生的事通过想象变成现实。
在生活中,经常可以遇到这样的事:一个孩子说:“我妈给我买了个变形金刚”,另一个孩子说:“我家的变形金刚有柜子那么高”,其实这不可能。遇到这类情况,教师和家长应当帮助孩子弄明白想象与现实之间的区别,要求幼儿记忆事情的经过,逐渐提高他们辨别真伪的能力。王梦因为看别人过生日这么有趣,就幻想自己过生日,这时教师或家长可以帮他回忆他过生日那天的情景,告诉他:人一年中只能过一次生日,而且过一次生日就长大一岁。今年你的生日已经过过了,说明你已经长大了一岁。如果你喜欢在幼儿园过生日,明年老师和小朋友再帮你过好吗?我想,王梦会很高兴地盼着明年的那一天的。
假如你再遇到幼儿说“人那么高的变形金刚”时会一笑置之了吧。
2、由于想逃避现实或逃避责骂而撒谎。
例二:小明正在屋里扮侠客,手持大刀,身披斗篷。突然,刀到之处,砰的一声,花瓶碎了。爸爸闻声赶来:“这花瓶是你打碎的吗?”“不是我,是小猫。”而此时,小猫正在厨房里忙着吃鱼呢!
幼儿的思维方式与成人不同,他们头脑简单,遇事不会从多角度考虑,认为好孩子就不能做坏事,做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误,大人会把自己当成坏孩子看待,他无法接受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿因为以前做了错事照实承认了却遭到大人的斥责、打骂惩罚的缘故,而故意用说谎来掩盖事实,或用假话来取得家长的信任,讨得家长的欢心。综上两种思维,所以当你问他是不是你打碎了花瓶,弄乱了稿纸,弄脏了地板之类的话时,他就会说谎,或推到别人身上,以此来逃避现实,逃避责骂。
我认为,当孩子犯了错误时,成人应采用正面教育的方法,用诚挚的态度去说服教育,应就事情本