培养幼儿意志力

     培养孩子的意志力 

     常听一些家长抱怨当今的孩子意志薄弱。吃不得一点苦，自理能力差，遇有不良环境或困难表现软弱、不知所措、依赖性太强，他们感叹在意志力方面是“一代不如一代”。事实确是如此，９０％以上的设置困难和实际问题都是求助依赖家长。更有甚者，最近，我从报纸上看到：有的高等学校的新生还要家长领着入校，入校后不会洗衣服、叠床铺……，要家长定期上门服务。造成这种情况固然与部分孩子的娇弱性格有关，但更主要的还是家长平时对孩子的抚育教育方法不当。有些家长对孩子从小就过分溺爱，对孩子的要求不分好坏有求必应，百依百顺，唯恐孩子吃一点苦，从而滋长了孩子的依赖心理，对孩子的成才和将来的独立生活带来了十分消极的影响。

     有句名言说得好：“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男”。在当今优胜劣汰充满竞争的时代里、作为我们家长要树立正确的教养观念有意识地培养孩子的意志力，使之有勇气、有毅力地去战胜成才道路上的多种困难，是十分必要的。根据我的经验，具体来说，可从以下几方面入手。

     一、制定奋斗目标。

     可帮孩子制定近期和长远的奋斗目标。孩子心中有了目标，有了实际性的“任务，”他就会为实现目标、完成任务去努力，从而可提高孩子的勇气，增强毅力。平时我结合孩子的实际制定一个学习或活动锻炼的程序表，根据孩子的实际能力规定每天完成一个什么力所能及的小任务，每周或每月达到一个什么目标。只要是合理而实际的，应要求孩子坚决执行，决不迁就或半途而废。当孩子完成任务时，我就及时奖励，既有物质的，更重要的是精神上的奖励。

     二、培养孩子独立生活的能力。

     我的孩子从两岁起，就循序渐进地培养他某些独立生活的能力。如让他自己吃饭，自己收拾玩具、自己搬小凳子等。孩子在从事这些活动时，要克服外部障碍与内部困难，正是在这些困难与障碍的过程中，使其意志得到锻炼。当然，有时我的孩子在坐这些事情时候，也会有不愿意或抗拒现象，我采取不强迫压制，采取诱导的办法，用讲故事、示范、表扬等多种方式诱导孩子对自理活动感兴趣，并慢慢养成习惯。  

     三、有意识地让孩子吃点苦，给予一些“劣性刺激”。

我的孩子小的时候有些偏食，我就适当地让他饿一饿，尝一尝饥肠辘辘的滋味；当然，这就需要我有很大的勇气，对那些“饭来张口，衣来伸手”的小孩子，不妨让他们干些家务或给予些劳累锻炼；另外还可以人为地为孩子设置一些困难，让他们在不断克服这些困难的过程中，增强生活信心，勇气意志。    

    四、强化自我意识，克服依赖心理。

     家长对孩子，不要一切都包办代替，要放手让孩子多经风雨，多见世面，认识自己的价值和力量，在艰苦的条件下或逆境中去闯一闯，学会独立思考问题，掌握较多的本领，提高自我应变能力。我的孩子在上幼儿园以后，我就经常放手让他多与外界接触，有意识地让他独立地进行自理性活动。如衣、食、行等方面，家长可将被动的给予改变为让孩子自己取拿用，尽可能为孩子多创造些“自己干”的机会，随着这类自我意识活动的增多，依附心理自然容易克服了。当然在这些活