父母不妨允许自己“心太软”(2)

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　　教育心理学家列举出以下“墨守成规”的不必要性

　　·成年人的生活经验、自身的学识以及生理上对身体的控制能力，使得他们能够调整自己行为不出格，但是孩子缺乏这种能力，因此父母应该表现得更宽容一些；
　　·生活并不是由苛刻的规则组成的，父母们在规则前面的灵活变通，对孩子来说是重要的经验，对他们今后的生活、工作都非常有帮助；
　　·孩子不是电脑程序，他们可以接受这种看上去的自相矛盾——时而严格、时而宽容对他们来说并不会引起困惑；
　　·研究表明：父母对孩子经常性的惩罚，会使得孩子变得退缩，不愿意尝试和学习新的东西。

　　这时，可能一些父母会感到困惑：难道说他们既要树立威信，又要在必须的时候亲自破坏自己制定的规则？

　　对此，德国汉诺威的教育心理学家及作家沃尔夫岗·伯格曼在他的著作《好的威信》中，把这种矛盾作为重要的教育原则提了出来。他说：“现代的‘独裁’一方面需要父母对要求、规则和标准的准确表达，并且让孩子清楚必须遵守它们——原因很简单，因为它们对成长很重要；但是另一方面，又要留下广阔的变通余地，对犯错误的孩子有宽大处理的可能，因为毕竟规则是在一个相当复杂的社会当中使用的。”　　

　　这些时候，父母不妨允许自己“心太软”

　　1、当你的孩子已经意识到自己做了傻事，或者他已经为偷拿玩具、和小朋友打架的事情而后悔的时候；
　　2、当小淘气已经受到足够的惩罚的时候。比如：他不顾父母不许翻墙的禁令，结果掉下来摔破膝盖的时候，搀扶比责骂更有效；
　　3、当按规矩行事反而会恶化气氛，适当的幽默可以化解“剑拔弩张”的时候，不妨打破一下规则，给孩子一个“台阶”；
　　4、当孩子只是在发挥自己的搞笑天才，让你陷入他的恶作剧的时候，你不如让他得逞一下，毕竟你是孩子的而不是规则的守护神；
　　5、当你的心情不错的时候，全家集体破例一次，反而会让他感觉遵守规则是一件很自然的事情；
　　6、再有，就是在一些特殊的情况下，比如孩子生病的时候，不妨放宽对他的限制，因为他首先是一个孩子。