为什么要让孩子做家务？
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年01月14日 12:24:22
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10。因此，千万不要忽视家务劳动，它与孩子动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
*孩子做家务的四大好处1.锻炼和发展孩子的动作技能。对于孩子来说，家务劳动是挑战，尤其是年龄小的孩子，因为他们的动作技能尤其是精细动作不是很发达，需要统合各种动作来完成某项家务劳动。比如，一个两到三岁的孩子，妈妈让他把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，在这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
2.促进孩子认知能力的提高。家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如：五六岁的孩子刷碗、盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
3.增强孩子独立生活的能力。不管孩子多小，他都是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
4.培养孩子的责任感。在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子、洗菜、扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增强。
*孩子做家务的四大好处1.锻炼和发展孩子的动作技能。对于孩子来说，家务劳动是挑战，尤其是年龄小的孩子，因为他们的动作技能尤其是精细动作不是很发达，需要统合各种动作来完成某项家务劳动。比如，一个两到三岁的孩子，妈妈让他把拖鞋拿过来。在这个过程当中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，在这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。
2.促进孩子认知能力的提高。家务劳动往往整合了很多认知技能，有分类的能力、对数字的概念，还有颜色、形状等等。比如：五六岁的孩子刷碗、盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。
3.增强孩子独立生活的能力。不管孩子多小，他都是一个独立的人，需要有独立生活的能力，力所能及的家务劳动对培养孩子独立生活的能力很重要。
4.培养孩子的责任感。在家庭中，家长应该有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子，有责任和义务为这个家做些什么，擦桌子、洗菜、扫地这些家务劳动是他的义务，而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的，这样就会让他产生自豪感和责任心，随着年龄的增长和社会接触面的扩大，这种责任心和自豪感会不断地增强。
