如何与孩子谈性？(9)

　　诺亚，16岁，高二。他这样写道：我8岁时，父母告诉我，我将知道世上最美的事，同时我也可以选择去哪里吃晚餐。嗨！我好兴奋，但我事先不清楚谈话的内容。那次谈话之后，我觉得我能和我的父母谈任何事了，我也了解我父母为什么会说那是世界上最美好、最美丽、最令人惊喜的事。起初，我不明白他们为什么不在谈话中加入一些奇怪的字眼，但当我学到要为自己未来的太太保留这件"特殊的事"，以及这件事能为生活带来喜悦和快乐时，我就完全明白了。

　　塔尔梅奇，18岁，全美高中篮球选手。他写道：关于"性"是什么，直到爸爸和妈妈告诉我之前，我心中一点概念也没有，虽然他们一直强调这是"这世界上最美丽的事"。我们去的是一家印度餐厅，爸妈拿出一本书，跟我解释其中的内容，我发现这书相当的有趣，但在那个年纪，"性"这件事无法和我每天所想的事联结在一起，那时我对交换卡片和玩具小汽车更感兴趣。在那次谈话中，爸妈把注意力全放在我身上了，我感觉很好，因为我知道他们关心我，我也了解到，他们告诉我的这件事，对他们和我而言是同样重要的。我很高兴知道那晚他们告诉我的事，后来当朋友们谈到"性"时，我就在想，我已经知道那是什么了，并且知道那（可以）是美好的

　　如何与孩子谈"性"11

　　重视儿童中期性教育

　　就某些方面来说，儿童中期（8到13岁）是一段非常神奇的阶段，也是父母不该轻易错过、得好好把握的阶段。处于这个阶段的孩子，充满了好奇心，对许多事都兴味盎然，也有能力了解许多的事情，可是这些孩子无论在心理上或生理上，都还没有开始发育，还能很客观、超然地来谈论性这回事；他们也还没有进入青少年那种对性讥讽、嘲笑、怀疑的作态阶段。简单地说，这个阶段是最适合教孩子那些与价值观、性格有关的事情，当然，在智能的增进上也是很重要的。

　　我们认识一些父母，他们在很成功地跟8岁孩子谈过"成长话题"之后，就如释重负，从此不再和孩子谈相关话题了。这是不对的。父母们又担心媒体和孩子的同学朋友会对孩子造成不良影响，所以总是想办法躲，其实这没用，惟有正视这两个影响力的存在，并化危机为转机，随时跟孩子做更进一步、更深入的讨论，这样才能正确引导孩子的性观念。

　　一些电视节目里面有一些对话会影射到"性"。和孩子一起看完后，要问问孩子的看法："剧中人那样做，对吗？""剧中有哪些对话有点低级？""你想他们是不是真的觉得性是世界上最美好的事？"翻阅时尚杂志时，也可以做类似的讨论，甚至对隐含性暗示的广告，也可以拿来讨论一番。

　　你还可以采用更普遍的做法："你最喜欢看的电视节目或电影是什么？""那里面有没有跟性有关的内容？""你有没有听过或看过任何跟性有关、可是你不懂的节目？""我们已经谈过成长，还有性的一些事了，以后只要你看到或听到任何和性有关的，你都可以告诉我你的想法，看看你是不是真的了解那是什么，好不好？"

　　假如你是一个唠叨的妈妈，或是挑剔的爸爸，请你停下来听听孩子在说什么。孩子的朋友当中，是不是老有人特别爱讲黄笑话？其他孩子的反应如何？你只要用心听，稍后就有跟孩子说悄悄话的话题了。"我很喜欢你的朋友呢！他们看起来都是好孩子，你认为他们当中谁对性比较了解？为什么？是不是比利？因为他常常在说这样的事，对不对？他到底在说什么，你了解吗？"谈话内容要比较正面、不带批判；但是，要把握机会提醒你的孩子，话多的孩子并不像他表现的那样懂得那么多，所以他们说性时，显得笨笨的，有一点轻浮。然后随时问问孩子，他对听来的事，有没有疑问。

　　还有一个更一般性的做法：私底下问孩子一些事情："现在你对性已经有了大概的了解，我相信你已经注意到有些孩子的用字遣词是有色的，对不对？""你想他们跟他们的爸爸妈妈做过'成长话题'的讨论吗？""你想他们知道性是很美好、很神圣的事吗？""你想那些爱说黄笑话的人，或爱拿性开玩笑的人，到底是怎么回事？"不管这种可以跟孩子深谈的机会有多微小，你都要好好把握，重点是把握这样的机会，用来增强你在"成长话题"当中所强调的观点---性的美好、神奇、重要以及独特性。