家庭中培养幼儿良好的生活习惯

　　一、把握孩子成长的关键期：

　　1、2-3岁自我意识形成(不要过多限制)

　　2、6-7岁从无忧无虑地玩转变成强制性、有责任的学习。

　　3、11-12岁生长发育最高期、心理变化期、自我意识最强，又是危险期（青春前期）

　　14岁女孩、15岁男孩最难管教

　　4、17/18-21/22人生观、世界观、价值观形成（影响今后的成长，将影响孩子的一生）。

　　二、习惯内容（学习习惯、行为习惯、生活习惯）：

　　1、学习习惯一个人的认知模式、记忆模式、思维模式7岁前形成。某种程度说，家庭教育比学校的教育更具体、更直接、更深远。

　　家庭教育：没有教育意识，并不代表没有教育行为；应注重自制力、克制力、忍耐力的培养；让孩子在学习中敢于发表意见和质疑；多陪孩子看看书、自主阅读，怎么获取新知识，由被动学习转变成主动学习。

　　2、行为习惯学会用文明礼貌用语，学会尊老爱幼（家长言传身教）。

　　3、生活习惯①应该从规律的生活作息开始，生物钟的养成（订制生活作息制度）。

　　②参与力所能及的家务，幼年时期学会勤奋、学会付出、学会感恩、学会承担。

　　③给孩子设立一个小岗位，培养责任意识。

　　④学会惜时、守时，在规定的时间内完成规定的事情。

　　⑤培养做事专注的习惯（注意力），成人注意力高度集中只有15分钟。有刺激就有反应属于正常现象，关键是怎样回到原来的状态（举例：园长电话响了）。

　　⑥培养孩子自制、自立能力，自我管理能力。

　　⑦不要用情绪左右孩子，容许孩子在尝试中失败。

　　三、如何培养好习惯

　　1、坚持三天，就有效果。

　　2、坚持训练，持之以恒，坚持到底。父母是孩子的一面镜子，父母要学会拒绝。

　　3、给孩子一种安全感，愉悦感。学会赏识孩子，赞美孩子。

　　对家长的要求：

　　1、创设一种互爱的家庭氛围（学会赞美、赏识孩子）。

　　2、树立跟孩子一起成长、一起学习的理念。

　　3、做孩子的倾听者，改变传统的关系。

　　决定人生成功的八大条件

　　1、让孩子树立乐观向上的心态

　　2、让孩子学会感恩，懂得宽容

　　3、有直接面对挫折的勇气

　　4、要教会孩子自我保护能力

　　5、有梦想

　　6、良好的人际关系交往能力

　　7、合理使用钱财

　　8、正确认识、评价自己，评价别人。

　　规范行为，养成好习惯。

　　培养健全的人格，性格决定命运。

　　让孩子学会

　　1、学会乐观，学会说"太好了"。（改变心情才能改变生活）

　　2、我能行，培养坚定信心。（改变处境才能改变命运）

　　3、我能帮助你，认识自身的价值。

　　被人需要是一种价值、被人牵挂是一种幸福。

　　让孩子在自信中成长、肯定中长大、赞美中长大。

　　留给家长的三句话

　　1、教会孩子善良与宽容，让他有更多的朋友。

　　2、培养孩子坚强的毅力。

　　3、教会孩子真诚与豁达，真诚与人相处。