孩子写作业磨蹭的原因与解决办法(4)

　　就写作业而言，真正对孩子有意义的是独立思考和解决问题的过程，尤其是使孩子感受到通过自己的努力，成功地解决了难题的那种喜悦的成就感。如果孩子能经常性地体验到这种喜悦，那么你就可以确信，你的孩子已经踏上了成功之路了。

　　10、如何对待过于认真的孩子？

　　在学习中，有的孩子对自己过于认真，从现象上看这类孩子学习很努力，对自己要求很高，很容易被人们赞誉。但是仔细分析会发现，他们过分认真，追求完美，并不是件好事。他们在做作业时，会经常对自己刚刚写的字或题产生疑虑，反复地用橡皮涂改，仍然不能让自己满意，其结果是写作业磨磨蹭蹭。有人把这类孩子的行为叫"橡皮综合症"，其实也就是心理学所说的"强迫症"。

　　其实，这些情况基本上都是由于父母的要求非常严厉，强迫孩子无条件地服从他们的思想意识的教育方式，对孩子苛求完美，使得孩子形成了以服从父母、实现父母期待为目标的意识，采取以父母满意而不是自己满意的方式获取成功。如果做事情一旦出现了不完美，就会深感内疚，就恐惧焦虑，不能坦然接受自己的思想和行为，最终导致消极、被动、自卑、懦弱等不良个性的形成。

　　所以家长对待孩子应该做到：

　　（1）尊重孩子，允许孩子按照自己的意图做事；

　　（2）教育孩子凡事只求尽力，不求完美；

　　（3）注意孩子的独立人格；（4）经常及时的与孩子进行沟通。

　　11、如何对待孩子产生的逆反情绪？

　　孩子对写作业的逆反情绪是比较普遍的，父母要根据孩子的特点加以分析，产生逆反情绪的原因的复杂的，不能哈蟆单纯地责备孩子。

　　（1）多鼓励。孩子的每一点进步都需要父母的支持与鼓励，鼓励的方法很多，但最有效的就是对孩子所做的每一点努力父母都要有反应。这种敏感的反应能够表示出父母对孩子的关爱，事情可以很小，反应也可以很简单，但效果却非常明显。反之，孩子就可能会养成懒散、不爱动脑筋思考的习惯，到了高年级就会使他们不喜欢做作业，特别是不喜欢做需要动脑筋的作业，再加上父母对孩子写作业的"唠叨"态度，会让孩子烦上加烦。

　　（2）少攀比。有的父母对孩子的期望值过高，他们经常埋怨自己的孩子进步太慢，还经常拿孩子的缺点和别的孩子的优点比，越比心里越不能平衡，总觉得自己的孩子不够努力，总以为通过提醒孩子"别人有多么出色的成绩"，可以激发孩子的上进心。事实上，这样不仅不能促进孩子的进步，反而使他们产生逆反心理，让孩子失去自信，停留在原地甚至退步。

　　（3）不絮叨。教育孩子时，父母要具备足够的耐心和教育智慧，要在尊重和理解的前提下和孩子共同商讨，听取孩子的意见，尽量避免那令孩子都厌烦的苦口婆心的"絮叨"。

　　1２、以游戏式的竞争方法取代强迫性的命令

　　如果孩子能够主动的学习是父母们最喜欢看到的，但在看不到孩子在学习上有"主动性"时，大多是用"强迫命令"来解决问题。而在这种情况下，孩子自然就会产生逆反心理，不情愿地"奉命行事"，形成了父母"操心"，孩子"烦心"的局面。

　　很多聪明的父母会经常采用游戏式的竞争代替强迫性的命令，他们知道游戏会给人们带来兴奋和快乐，而且孩子都喜欢做游戏，游戏是孩子学习的有效手段，"玩中学""寓教于乐"讲的就是这个道理。这种方法在改善孩子不主动、拖拉（即磨蹭）的不良习惯是卓有成效的。

　　当然，每个孩子的性格特点不同，需要父母仔细观察，找出适合你孩子的游戏。

　　1３、用特长激发孩子的学习兴趣

　　多元智能理论认为，每个人的智能结构是不一样的，每个人都有自己的智能优势，也就是说孩子的智能潜力是不一样的，适合不同孩子的学习方法当然不会相同。然而，目前学校的教育却缺乏灵活性和针对性，相同的教学方法、统一的学习要求、相同的作业等等，忽视孩子的特长潜能和个性特点，造成大多数孩子在学习上表现不甚理想，使培养学习兴趣的前提条件被破坏，学习对孩子成了一件烦燥无聊的事情。