小小棋童成长阶梯之全策略

      学棋，能促进孩子的智力发展，更能培养孩子的意志品质。
　　PART 1为什么要学棋？
　　不是每个孩子都喜欢下棋，尤其是女孩，他们一开始常常是被动地接触棋子，后来才慢慢喜欢上的。
　　关于“为什么学棋？”，我们常常可以听到三种不同的声音：
　　孩子说：
　　“就是喜欢嘛！可以和小朋友玩，也可以和大人下，跟打仗一样，很好玩。”
　　家长说：
　　“望子成龙呗！如果参加比赛，获得好成绩，脸上多光彩；将来可以上好的小学、中学，甚至大学。”
　　“我家宝宝很顽皮，老是坐不住，下棋的时候，居然能坐下来，认认真真地思考。”
　　“现在的孩子很娇气，什么都得顺着他，学棋之后，让他接受输赢的锻炼，也好知道凡事不都是一帆风顺的。”
　　老师说：
　　“学棋是一项文明的体育活动，能培养孩子的公平竞争意识。”
　　“在下棋的过程中，需要开动脑筋，形成良好的思维习惯，能开发宝宝的计算、记忆和表达等能力”
　　“通过比赛，更能培养他们的意志力、忍耐力和责任心”。
　　幼教专家则认为：在学棋这件事上，孩子自己的志趣至关重要。如果孩子不喜欢下棋，爸爸妈妈采取高压政策，硬要他学，肯定学不好。同样道理，如果宝宝想学中国象棋，爸爸妈妈却一定要他学围棋，那么他的成绩也不见得会很理想。
　　只要孩子喜欢学棋，他就能安静地坐下来对弈，哪怕教室外面有精彩的游戏节目，哪怕内急得不得了，他也常常能忍耐得住。
　　PART 2 4～5岁是关键年龄
　　宝宝学棋年龄太小不行：2～3岁的孩子会把棋子当成糖果，往嘴巴里送，很危险。根据幼儿园的实践，孩子4岁时可以有意识地让他们接受下棋的概念，在游戏中知道棋子是什么颜色的，棋盘是什么样的；5岁时，可以让他们数一数，棋子总共有多少，一边玩游戏，一边了解棋子是怎么走的。
　　PART 3相信孩子的潜力
　　电视上的棋类比赛往往给人挺困难、挺高深的印象，但是，这是职业、成人棋手的比试，我们的宝宝学棋，是游戏式的，开始的难度很低，很容易入门。家长一定要克服自己心中的畏难情绪，这样才可以激励宝宝克服学习中的困难。
　　其实，幼儿对棋的领悟能力，要比我们想象得强得多。比如，下围棋最后要点目数，需要做类似于乘法的计算，很多幼儿园大班的小朋友看老师这么做了，时间一长，自己也就会了。
　　看看那些参加市级比赛的小棋手，十分有意思。在获胜的小朋友身上，表现出来的是自信，即使没有取得好成绩，眼泪一会儿也就干了，输赢都是暂时的，下一次再把冠军赢回来！所谓“胜不骄，败不馁”，就是因为在学棋之后，孩子的潜质得到挖掘和发挥，随着学习和比赛的锻炼，潜移默化中，他们懂得了：要凭借实力取胜，而实力是靠平时积累的。
　　PART 4选个好学校
　　比较成熟的幼儿棋类学习包括：“围棋”、“中国象棋”和“国际象棋”。
　　比较合适的幼儿教学机构应该有以下特点：
　　1、具备文、体双重特色的幼儿园或幼儿棋类培训班；
　　2、和体委有联系；
　　3、聘请有经验的教练，有专门的棋类教研室，有适合幼儿的启蒙教程；
　　4、让小朋友接受边玩边学的方式，爸爸妈妈可全程辅导。
　　STEP 5循序渐进说学棋
　　孩子学棋应该是循序渐进的。
　　一般说来，宝宝在幼儿园小班时开始接触棋子；到中班时学习规则；大班时已经下得有模有样了。
　　随着小棋童的成长，他们会和其他小朋友一样，面临升学问题。毕竟能当上专业棋手的只是极少数，如何处理好学