适合亲子互动的早教游戏

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年11月20日 10:46:13 加入育儿微社区
      ●排队 游戏目的: 1.使宝宝能够比较大小,认识顺序; 2.培养宝宝动手操作的能力。 游戏内容: 1.家长准备3个苹果、3个积木、3个瓶子。 2.家长先把苹果、积木分别按从小到大的顺序排列,让宝宝观察,并用语言提示,如这个小,这个大,这个更大,然后向宝宝讲解,使宝宝……

  ●排队

  游戏目的:

适合亲子互动的早教游戏

  1.使宝宝能够比较大小,认识顺序;

  2.培养宝宝动手操作的能力。

  游戏内容:

  1.家长准备3个苹果、3个积木、3个瓶子。

  2.家长先把苹果、积木分别按从小到大的顺序排列,让宝宝观察,并用语言提示,如“这个小,这个大,这个更大”,然后向宝宝讲解,使宝宝知道,排列要按从小到大的顺序,然后家长对宝宝说“我们也给瓶子排排队”,拿出瓶子让宝宝按从小到大的顺序排列,排好后问:“哪个是最大的?\\\"“哪个是最小的?”打乱苹果、积木,把它们混放在一起,先让幼儿把同类物体找出来,再按从小到大的顺序排列。家长也可把苹果、积木、瓶子混放一起,然后让宝宝分类排序,游戏可重复进行。

  游戏指导:

  1.家长先给苹果、积木排队,边排边讲大小顺序,使宝宝从感觉上有一个明确的认识。

  2.家长根据宝宝情况选择排列物体的种类数,如:只做给瓶子排队的游戏。对于聪明的幼儿,可混和几种物体,让宝宝分类后再排列大小。

  ●给瓶子戴帽子

  游戏目的:

  训练宝宝用“一一对应\\\"方式比较多少。

  游戏内容:

  家长准备几个瓶子(无盖),几个瓶盖(瓶盖都是准备好的各瓶子的盖)。先给宝宝两个瓶子,两个瓶盖,让宝宝给瓶子盖盖,宝宝盖完,家长问:“瓶子和瓶盖是不是一样多?”宝宝回答“一样多”后,再给两个瓶子一个瓶盖,宝宝盖完后,问:“瓶子多还是瓶盖多?”宝宝回答“瓶子多”,家长再拿两个瓶盖一个瓶子问:“瓶子多还是瓶盖多?”‘瓶盖多”,幼儿答。家长在纸上画出画面(如图),然后提问:“图上是一样多还是不一样多?’,

  游戏指导:

  1.盖瓶盖时,家长要有适当的语言引导,使宝宝意识到一一对应。

  2.比较时,不要让宝宝数数比较多少,而要让宝宝运用一一对应的方法去比较多少。

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