幼儿英语小游戏集锦(6)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年10月19日 20:09:32 

  注意事项:中大班幼儿可采取2人比赛的形式

  64、彩色球

  准备:各色软球

  玩法:教师将球拍向幼儿并且说一个句子或单词,接下来拍到气球的幼儿必须说同样的单词或句子。

  注意事项:注意纪律控制,控制幼儿不能起来追跑拍气球。

  65、猫捉老鼠

  准备:猫的头饰,闪卡

  玩法:请出3-4名幼儿分别拿成不同的闪卡做老鼠,教师扮演猫,教师说单词,拿着指令单词卡的幼儿需立刻蹲下,要不就被猫吃掉了。

  注意延伸:可改为猫在老鼠后面走动,走到拿个幼儿后面,其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡,例如幼儿手中拿的是A,底下的幼儿则说"A, A, A do you like it?" 教师回答,若回答的是"NO",则继续走动,若回答"YES"则表示要吃该老鼠,那么拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。

  66、甜蜜的家

  准备:幼儿照片

  玩法:在黑板上画两个甜蜜的家,可是空荡荡的,幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的就可将自己照片贴到房子里

  67、青蛙过河

  准备:闪卡

  玩法:将闪卡放在地上,幼儿根据闪卡说单词,说对一个既可以向前跳一步。

  68、卡片接力赛

  准备:两组一样的闪卡

  玩法:将全班分成两队,在教室的一端画一条起跑线,在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡,各队派出一人在起跑线上听教师发命令,"Walk,Pick up the cat."两人必须用走的去拿猫咪的闪卡,先回来的就得分,然后换另外两人,听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡,以此类推玩下去。

  注意事项:教师可以换不同的动作,例如:Hop,jump,crawl,run…etc.

  69、点鞭炮

  准备:指挥棒

  玩法:教师说一个单词后立刻将指挥棒指向一名幼儿,被指到的幼儿无需有任何反应,但是坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词,反应慢的幼儿惩罚。

  游戏延伸:教师问一个问题后指向一名幼儿,由旁边的幼儿快速站立回答

  69、记忆纸袋

  准备:不透明的牛皮纸袋,物品数件

  玩法:教师先将一些物品放在纸袋中(至少十件以上),然后再见段时间内,一件一件秀出来给大家看,顺便再练习一次各种对象的英文称呼,之后一样一样再放入袋中,考考看谁能记得全部的东西。

  注意事项:纸袋可以换成纸箱,重点是不透明即可。

  70、蒙眼侠

  准备:一些可贴的五官,蒙眼布

  玩法:教师先任选其中一个五官,问孩子"What's this?",幼儿回答"It's an eye.",然后教师将该幼儿蒙上眼睛,请他拿着眼睛,走到白板钱

  贴在脸上,其他幼儿指挥他的方向"left,right,up,down"最后大家一起分享成品。

  游戏延伸:可改为在黑板上画好任意图形的轮廓,之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

  71、射击游戏

  准备:黏黏球

  玩法:在白板上画出九格,每一格代表一个数字,全班分成两组进行对抗,教师任意问问题,幼儿抢答,答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子,粘中的数字是多少就表示该组可以得几分,最后看哪一组得分最高就算获胜。

  注意事项:若球没有粘住分数不算,已增加刺激性

  72、冰山一角

  准备:闪卡

  玩法:教师选定好一张闪卡,先不让幼儿看到是哪一张,拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡,只露出闪卡的一个角落来提示幼儿闪卡的内容,最快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分。

  注意事项:也可以真正的将闪卡的一个角落剪下来,直接从角落来猜。露出角落的方式有很多,可以从上到下,由左到右慢慢露出来。

  73、顺风耳

  玩法:教师不出声音说出单词,幼儿依据教师的唇形读出教师所说的内容,正确回答着就得分,也可以利用分组来进行对抗,甚至由幼儿来做小教师给全班猜,增加游戏的趣味性。

  注意事项:教师必须注意自己的嘴型是否清楚,容易辨识,也可以考句子,增加难度。

  74、锤子剪刀布

  玩法:已锤子剪刀布得方式进行,但口令改为说单词或指定句子,此后出拳。

  75、转转乐

  准备:几个大纸碗或是大纸杯,图片

  玩法:教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内,倒扣在桌上,排成一列,然后迅速用双手移动倒扣的纸碗,使之重新排序数次,最后让幼儿来

  猜"Where is the__?"由幼儿指出来,指着认为对的碗说"here is __"。答对的为该组得分,答错的就换人猜,以此类推玩下去。

  注意事项:可以依幼儿的程度,加减纸碗数或是变化移动速度的快慢,增加游戏的趣味。

  76、请你跟我这样做

  准备:背景音乐

  玩法:先放一些背景音乐,然后请全班站起来,教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

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