玩纽扣

　　目的：训练幼儿手指的灵活性和思维的敏捷性。
　　准备：大小、颜色不同的纽扣各10粒。
　　玩法：
　　（1）比纽扣：把大小不同的纽扣分别放在2各盘子里，让幼儿比比哪个盘子里的纽扣多，然后让幼儿数一数，验证对错。
　　（2）分纽扣：让幼儿把五颜六色的纽扣进行分类，分得又对又快的幼儿获胜。
　　（3）摆纽扣：让幼儿按纽扣的大小。由小到大、从上到下把纽扣排列好。
　　（4）纽扣接龙：把纽扣放在桌子中，甲乙两个幼儿猜拳，胜者先取一纽扣，败者取同样的纽扣，排在胜者纽扣的后面。再猜拳，胜者取另一纽扣进行接龙。按颜色排成一排后。再用同样的方法排列第二排、第三排……引导幼儿观察排列的规律。
　　（5）摸纽扣：听教师口令，让幼儿闭上眼睛，按纽扣的大小，摸出相对应纽扣。如“请你摸出5粒小扣、2粒大扣。”幼儿必须摸出大小、数量相对应的小扣和大扣。摸得又对又快的幼儿获胜。
　　（6）猜纽扣：每位幼儿分5粒纽扣，甲乙两名幼儿为一组玩。猜拳，如乙胜，乙把两人纽扣放在一起，伸出一手捂住若干纽扣，让甲根据桌子上剩余的纽扣数，来猜乙手中的纽扣数。如：桌子上有7粒纽扣，甲要迅速心算得出10减7得3。若甲说对了，再猜拳，游戏继续进行；若答错了，乙则让甲指着鼻子，做打鼻子、嘴巴、眼睛的游戏。
　　（7）算纽扣：听教师说算式，幼儿迅速把算式排列出来，并算出答案。如教师说：“4加3得几？”幼儿则排出；教师说：“5减4得几？”幼儿则迅速摆出，并完整地念出算式。用同样的方法，可练习组成和分解。如教师说：“5可以分成几和几？几和几合起来是5？”幼儿则用扣子迅速摆出来，并进行独算练习（如图一）

　　（8）夹纽扣：把许多纽扣放在盘子里，请幼儿手持筷子将口子一粒一粒地夹到自己跟前，一次只能夹一粒，在相同时间里，夹得多的幼儿获胜。

　　（9）玩纽扣：将一个大纽扣，穿上一条线绳（如图二）。把线绳用两个大拇指撑着，向里转（或向外转）数次后，两手轻轻一松、一紧，纽扣就变成可一个带响的玩具了。

　　（10）穿纽扣：要求有愕然纽扣的种类和一定的排列规律，一一间隔排列、二二间隔排列、三一间隔排列等，排成10组纽扣，并用针线或塑料绳传承一串美丽的项链。

　　（11）缝纽扣：给没人一布块，让幼儿在同一时间里，将纽扣缝在布上，缝的纽扣多者获胜。

　　《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：纽扣的大小要适中，要提放幼儿把纽扣放进口、鼻之中，玩后要及时清理。