设计意图:
诗歌作为幼儿文学的一种重要体裁,给了孩子们无穷的想象。《色彩魔术师》这首诗歌富有童趣,“魔术师”这个名称是幼儿熟悉而且十分感兴趣的,“色彩”也是幼儿敏感而喜欢的,各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。活动中让幼儿在游戏中学习儿歌,并根据幼儿的认知情况让幼儿认识汉字“红、黄、蓝、绿”;用“变魔术”的方式让幼儿展开丰富的想象,仿编诗歌。
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