1、学前儿童语言教育观念的整合
2、学前儿童语言教育目标的整合
包括情感、能力、知识等方面目标的整合,以及语言教育领域与其他教育领域目标的共同发展。
3、学前儿童语言教育内容的整合
包括语言领域内不同语言教育形式的整合以及语言领域活动与其他领域活动的整合。
4、学前儿童语言教育形式、方法与手段的整合
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