1、了解课间十分钟该做什么不该做什么,培养学生校园安全意识。
2、学生通过钟表的道具在老师的帮助下认识“十分钟”,培养学生形成时间观念。
3、引导学生在老师创设的下课情境中掌握并巩固如何安排课间时间。
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