目标:
(1)、能够正确地数出100以内物体的个数,感受100以内数的大小,建立100以内数的概念。
(2)使学生知道10个一是10,10个十是100,初步认识计数单位一、十、百。
(3)培养学生动手操作的能力,发散思维的能力,以及合作创新的意识。
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