活动计划:
1. 问孩子关于蝴蝶知道些什么。他们曾经见过哪些种蝴蝶?有没有触摸过它们?蝴蝶长得什么样?有没有颜色?
2. 问孩子有没有见过蝴蝶长成之前的样子?
3. 蝴蝶的幼虫长得什么样?你认为它们是如何变成幼虫的?你感觉它们像什么?毛毛虫是如何 成蝴蝶的?
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