活动目标:
1、 轻松愉悦地参与操作活动,引导幼儿发现规律、掌握规律,体验排序活动的快乐。
2、 能够根据不同物体不同特征按一定的规律排序。
3、 了解有规律的排序可以装扮我们的生活,培养幼儿继续观察,推理能力。
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